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亢宿女适合学会计吗1、志之所趋,无非是自己的职业选择。
会计工作是一门专业性很强的工作,会计人员从其所从事的会计工作中出发,往往需要经过相当长时间的学习,志向之后才能有所收获。
因此选择会计职业,就要选择对自己职业有帮助的或者已经拥有的职业。
选择会计职业,就要选择对自己职业有帮助的或者已经拥有的职业,这样才会让自己的价值得到最大化的提升,才能更出色的完成自己的会计工作。
据了解,英国1985年开始会计职业道德教育会为会计职业设置与教育提供各种方式,为会计职业实践和会计人员今后发展提供指引。
国际会计准则委员会将陆续制定会计职业道德规范,最基本的要求是会计人员必须遵守。
(2)掌握法律
当前全球化的趋势,越来越多的注册会计师和企业,对于会计职业道德的要求也越来越高。
国内一些大中型企业已经开始实行会计人员继续教育。
在这种情况下,会计人员继续教育的支出就会减少,同时,支付给会计人员的培训费也会增加。
会计人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。
会计人员参加继续教育,通过“会计人员信息管理”进行网络培训,学习课程获得的学分,参加继续教育学习,每年累计应不少于90学分。
其中,专业科目不少于总学分的三分之二。
会计人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。
2021年度继续教育形式及学分计量标准如下:
(一)参加符合条件并公示在北京市财政局官网上的社会培训机构或者用人单位承办的继续教育:参加面授培训、单位组织培训的,每天折算为3学分;参加网上学习继续教育的每学时折算1学分。
(二)参加全国会计专业技术资格考试、注册会计师考试,每通过一科考试的;参加全国税务师考试,通过《财务与会计》科目的;参加全国资产评估师考试,通过《资产评估相关知识》科目的,可折算考试通过当年会计人员继续教育90学分。
(三)参加北京市会计专业高级、正高级技术资格评审并通过的,可折算评审通过当年会计人员继续教育90学分。
(四)参加会计类专业会议,每天折算为10学分。
(五)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,可折算继续教育90学分。
(六)独立承担财政部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分。
(七)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作出版的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分。
(八)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分。
四、继续教育学分登记
继续教育登记可以采用以下方式:
(一)由用人单位组织或会计继续教育机构(公示在市财政局官网上)承办的继续教育,由用人单位或会计继续教育机构分别向市、区财政部门申请在会计人员管理系统登记学分。
(二)折算继续教育学分的,由会计人员自行登录“会计人员信息管理系统-继续教育”模块申请学分登记并提供相关材料(如:成绩合格单、职称证书等)提交给所在区财政局审核。
(三)参加市、区财政部门和人力资源和社会保障部门组织的相关会议、培训、考试、研修班分别由市、区财政部门登记会计人员继续教育的学分。
五、信息采集和继续教育操作流程
(一)会计人员信息采集全年均可进行,采集请登录北京市财政局官网—个人办事—“会计人员信息管理系统”(网址:http://fwxt.czj.beijing.gov.cn/kjcyrygl)注册用户名并填写基本信息,进行会计人员信息采集。
(二)已经在“会计人员管理系统”信息采集过的会计人员(无需再进行信息采集),分为以下几种情况:
-
身份证号和手机号未在其他部门系统注册过的会计人员,可直接使用已注册的信息采集用户名和密码登录并进行继续教育学习。
-
身份证已在其他部门系统注册过并已导入认证平台的会计人员,可使用在其他部门系统中注册的用户名和密码登录并进行继续教育学习。
-
身份证未注册过,但手机号已在其他部门系统注册过的会计人员,需要通过统一认证平台实名注册后再登录,如果操作失误需及时进行修改。
(三)已注册过的会计人员,需要在注册的会计人员管理系统中上传相关的个人信息,以便于管理系统中会计人员登录后对会计人员管理系统报表数据进行比对,确认无误后才能继续完成注册操作。
第四步:登录注册号和密码,系统自动提示“确定”,请与总账系统相对应,选择注册成功后点击“登录”按钮进入个人系统。
第五步:进入系统初始化界面,点击下一步。
第六步:用户需激活用户密码,密码至少为8位数,重新登录时可进行二次操作。
第七步:注册完成后,
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