中小学会计专业是什么类

• 1. 中小学会计专业是什么类?中小学会计专业包括三个层次:
• 2. 2事业单位管理会计的主要内容是什么
• 3. (一)单位预算管理
• 4. 2管理会计在企业中的运用
• 5. (三)能够根据下列主体对管理会计信息的利用
• 6. 2管理会计定量分析
• 7. 管理会计与财务会计的联系:

中小学会计专业是什么类?中小学会计专业包括三个层次:

1. 会计学类:社会主义再生产部门、再生产部门和乡镇人民政府,各级各类学校、医院、教职工,各级党政机关和事业单位,各级党政机关和事业单位,各级人民政府和事业单位的会计专业。

2. 企业管理:企业管理是指运用管理知识、技能、方法,对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。

包括:科学地选择资金来源;正确地确定资金来源渠道和资金结构;合理地组织会计核算;正确组织会计工作;科学地分析会计信息,明确会计工作任务。

1. 会计核算:现代管理由预算管理、成本管理、收入管理、预算管理、资金管理、投融资管理等子系统组成。

其中,会计核算是基础,成本管理是组织和实施财务控制的依据;财产物资管理、成本管理是组织实施财务控制的依据;预算管理是实施财务控制的基础;资金管理是实施全面预算管理的基础;成本管理是实施全面预算管理的基础。

1. 会计控制:现代管理会计具有控制和激励功能。

企业通过建立各级会计单位,以及按照“计划”进行经营,运用强有力的组织保障,实现相互协调、制约、相互协调、运行。

1. 成本管理:是指企业生产经营过程中各项成本核算、成本分析、成本决策和成本控制等一系列科学管理行为的总称。

成本管理一般包括成本预测、成本决策、成本计划、成本核算、成本控制、成本分析、成本考核等职能。

2事业单位管理会计的主要内容是什么

事业单位管理会计主要内容包括预算管理、成本决策和财务分析等。

(一)单位预算管理

1. 细致的预算管理。

首先必须是单位预算管理体系,全面预算管理就是以单位的预测为基础,细致的审议、平衡、控制、考评,并进行事前、事中和事后的监督。

事中、事后的控制,与预算执行结果直接相关联,是可以控制的,事前的控制则是不可分割的。

1. 整体预算管理体系。

其重点是规划、预测、决策、控制、考核和评价等环节,将企业的经营目标分解成三项指标,分别是经营目标、预算和财务目标,并建立起一个完整的管理体系。

1. 预算管理原则。

集团公司作为全面预算管理主体,必须以经济和社会发展战略为导向,编制适合于本企业的全面预算,实现企业内部各部门和生产经营单位之间的权责利关系,并使内部各个部门、生产经营单位之间的生产经营和工作统一起来,以保证企业的财务和生产经营目标的顺利进行。

1. 组织、控制、协调。

预算管理是一个循环过程,从预算编制、预算执行控制、预算考核评价与考核评价等全过程出发,把企业的战略目标和年度预算相互衔接。

只有这样,才能保证企业内外部环境的有效运转,进而保证企业的战略目标能够顺利实现。

2管理会计在企业中的运用

管理会计是为内部管理者服务的,它的使用者是企业内部的管理者。

在时间概念上,财务会计是反映过去的数据,而管理会计则反映未来,如预算就是反映未来,所以,为了给管理者提供时间与动作的信息,必须有足够的时间来利用这些时间。

但是,时间的界定还不是越长越好,必须要给管理者提供时间与动作的信息。

一方面,人的时间范围可以划分为过去和现在,即未来。

历史上有许多历史资料表明,管理会计的历史资料是属于现在的,只有从理论意义上讲,管理会计才称得上是一个合格的管理会计人员。

这就要求我们必须对管理会计中的技术和方法不断的学习,使自己所吸收的经验建立起一个新的知识结构。

只有这样,才能使得管理会计的技术和方法更加适应企业的要求。

(三)能够根据下列主体对管理会计信息的利用

鉴于管理会计信息不是实物形态,而是为了管理决策改善经营管理的需要。

通过货币计量,量入为出,便于“比并表”,对经济活动进行全面系统的反映和监督。

它不能反映经营管理中的真实情况,也不能反映管理会计的内在消耗,因而对于提供的会计信息使用者来说,是一种浪费。

由于企业组织结构中的不同类型的管理会计信息产品具有不同的共性和个性,即使同一种管理会计信息产品,所采用的管理会计信息产品的品种和质量也存在着差别。

这些差别可通过内部环境对企业的管理要求及信息需求者的具体表现表现形式进行分析比较,揭示各管理会计信息对企业管理当局的贡献。

2管理会计定量分析

定量分析是财务会计与管理会计的有机结合。

管理会计的定量分析主要是以统计分析为基础,在综合运用各种数学方法对企业的开发管理水平进行分析的基础上,利用经济数学方法对企业进行分析处理的一种方法。

它是进行财务会计分析和管理会计分析的基础。

管理会计与财务会计的联系:

1. 同属于现代会计。

管理会计与财务会计源于同一母体,共同构成了现代企业会计系统的有机整体。

两者相互依存、相互制约、相互补充。

1. 最终目标相同。

管理会计与财务会计所处的工作环境相同,共同为实现企业和企业管理目标服务。

1. 相互分享原则。

管理会计所需的许多资料来源于财务会计系统,其主要工作内容是对财务会计信息进行深加工和再利用,因而受到财务会计工作质量的约束。

同时部分管理会计信息有时也列作对外公开发表的范围。