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中国初级会计考试英语翻译

2023-03-19 09:47 会计问答

中国初级会计考试英语翻译成中文,是全国统一考试的一种形式,不会对考生进行单独改动,有效提高考生的英语水平。

为了顺利通过考试,考生应使用英文进行作答。

中国初级会计考试是全国统一的考试,考试形式为闭卷、计算机化考试,考生需要在计算机终端获取试题、作答并提交答题结果。

考生在进入考场时,应考人员只允许携带准考证和有效身份证件进入考场。

考生需要在考试开始前30分钟进入考场,在考试开始30分钟后,未进行电子签到的考生视为缺考。

初级会计考试时间限制

初级会计考试一般在每年的5月份举行,目前,初级会计考试在2022年5月进行,具体的时间安排还需要考生自行留意官方发布的具体的考试信息。

关于初级会计考试的考试时间,根据2021年的考试公告,2021年初级会计考试时间具体安排暂未公布,请考生参考2020年的考试时间:2020年5月9日至5月13日,5月16日至5月19日,分两个阶段进行。

具体安排如下:

《初级会计实务》科目考试时长为105分钟,《经济法基础》科目考试时长为75分钟,两个科目连续考试,时间不能混用。

即两个科目连续考试,时间不能混用。

参加考试的人员应在一个考试年度内通过两个科目的考试,方可获得初级会计资格证书。

《初级会计实务》:该科目重点介绍会计核算的基本理论和账务处理方法,重点考查考生的业务操作能力,同时检查必备的基本理论知识,要求考生熟练掌握、准确运用。

《经济法基础》:该科目主要考查与会计核算相关的基本法律法规,要求考生具备扎实的基本理论知识。

二、2020年初级会计证什么时候报名

各地区2020年初级会计报名时间已经公布,2020年初级会计报名时间为2019年11月1日-30日,缴费时间为2019年11月1日-12月5日。

未在规定时间内完成报名及缴费的报考人员,视为自动放弃考试报名,届时将不能参加考试。

在报名确认及缴费成功后,考生所填写的信息将不能在网上自行修改。

如何复习备考初级会计考试

  1. 做好学习计划

目前距离考试仅有2个月的时间,考生应根据自己现有的基础制定相应的复习计划。

考生可以参考学习资料,结合教材掌握好基础知识。

制定合理的学习计划,并严格执行。

  1. 合理安排时间,保证充足的学习时间

每天复习时间为6小时以上的考生通过率最高,通过国家线的比例为85.71%,其次是每天复习时间为3.1-4小时的考生,通过国家线的比例为83.33%。

由于大部分高级会计师资格考试考生工作繁忙、家庭中也有事务需要分担,无法实现每天6小时的复习时间。

因此,建议考生工作日保证每天2-3小时的复习时间,周末及节假日保证每天6小时左右的复习时间。

  1. 注重模拟练习

建议考生在本阶段通过模拟考试,检测自己的复习情况、发现复习及应试过程中可能存在的问题,为后续补缺补漏奠定基础。

在做题过程中,要关注这道题与哪些知识点相关,这些知识点中可能存在着哪些陷阱,命题老师为什么会这么出题。

  1. 抓住重点内容

备考复习时切忌眉毛胡子一把抓,应该做到重点内容重点对待。

考试重点可以通过听课获得,因为授课老师丰富的经验、敏锐的视角及对考试的专业研究能够使他们有效地判断何为重点及其重要程度。

3会计初级职称学习技巧

  1. 有规律的学习

常见的错误的初级会计学习方式有两种,一种是前紧后松,即刚开始的时候热情满满,每天能超额完成学习任务;中期对考试的热情渐渐消失,但因为学习进度较快所以很少能感到压力;后期彻底丧失学习动力,冲刺阶段应付了事,最终与自己最初设定的理想分数失之交臂。

另一种则与之相反,备考时前松后紧,前期拖延时间不断改变自己原定的计划,考试临近才开始慌慌张张张的复习。

以上两种复习方法都不是同学们应该选择的,小编建议大家每天抽出固定的几个小时来完成初级会计的学习,最好选择自己精力充沛的时间,不要太早也不要太晚。

  1. 及时复习

初级会计考试涉及到的考点比较多,同学们在学习新知识的时候也不要忘记及时复习旧内容。

并且复习的间隔最好不要太长,对于新学习到的知识,如果间隔时间太长,对于知识的接受能力不强,遗忘的内容就会越来越少。

在学习新知识的时候,同学们也不要忘记及时复习旧内容。

温故知新,可以帮助考生保持更加自信的学习状态。

如果朋友们能够在学习新内容的同时,认真复习旧内容的同时,也可以帮助大家提炼学习的考点,进行有针对性的复习。

  1. 抓住重点内容

备考复习时切忌眉毛胡子一把抓,应该做到重点内容重点对待。

对于考纲教材中的重点章节,考生应该全面掌握,认真研读,做到每一个小知识点都不放过。

同时仔细分析近几年的考题,熟练掌握历年考题的思路、考点以巩固重点知识。

  1. 错题要及时整理

对备考过程中出现的错题要及时整理,通过分析错误的原因,建立知识的位次,

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