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- 1. 相近专业:工商管理市场营销人力资源管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务物流管理国际商务
- 2. 会计学
- 3. 财务管理
- 4. 涉外会计
- 5. 毕业生应掌握以下几方面的知识和能力:
- 6. 2会计专业的前景如何
- 7. 财务会计教育的目标是什么
- 8. 继续教育机构管理
专科学会计专业都学啥课程1、会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
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主干学科:工商管理、经济学、法学
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主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、高级财务管理等。
主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10--12周。
相近专业:工商管理市场营销人力资源管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务物流管理国际商务
会计学
财务管理
涉外会计
毕业生应掌握以下几方面的知识和能力:
- 商业会计
英语:英语、中文、中英文相近接,不同英语的难度肯定不同,如英语基础,数学基础,会计基础,会计电算化,财管等
- 金融专业
专业跨专业学生需要学习高等数学、线性代数、概率论等课程,除此之外还要学习财务会计、财务管理、管理会计、财务报告等课程,以便毕业后进入社会工作。
- 审计学
金融专业主要培养具备财务、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
- 市场营销
本专业培养具备市场营销专业基本理论知识和基本技能,熟悉市场营销的政策法规,能够运用市场营销专业相关知识和财务会计理论解决经济问题,提出市场营销策略,进行市场营销活动,实现企业战略目标。
- 金融专业
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
本专业主要培养具备金融保险理论基础知识及相关业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
2会计专业的前景如何
- 三百六十行,行行行有会计
会计掌握的是一个团体的经济命脉,每一个团体都需要他们。
无论在企业单位还是事业单位,会计都必不可少,小到一般财物的管理,大到远景战略目标的制定,都需要会计参与并发挥重要作用。
因此,三百六十行,行行行有会计,会计的就业门路是最广的。
- 社会需求量源源不断
随着各种经济实体不断涌现,社会对会计类人才的需求将会增加,尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。
具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才,由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用,并且擅长精打细算,成为目前企业急需人才。
注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”,是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。
- 因为专业,所以卓越的商业信誉和优秀的职业道德都是银行的基础。
公司积极良好的财务会计工作和服务人员积极进取,树立了优秀的财务会计制度;同时,也更注重促进了企业的发展和生产经营管理等方面。
财务会计教育是企业改革的必然,是经济发展的必然产物。
企业要搞好财务会计教育,就应该贯彻到宣传经济管理的各个环节,有利于提高社会效益。
财务会计教育新格局是美国联邦国家机构所在地的103%-l,它所做的工作是基于企业财务的基础教学,担负专门的财务工作。
财务会计教育新格局对于企业改革有着深刻的影响,本文拟从企业实际出发,分析其教学目的,提出企业应该如何加强财务会计教育的学习。
一、财务会计教育的目标是什么
(一)拟采取会计专业技术人员加强社会工作,完善有关法规制度,形成《会计专业技术人员继续教育规定》(以下简称《规定》)。
(二)单位应当推动会计专业技术人员继续教育工作原则公开征求意见,保证会计专业技术人员履行继续教育任务,提高业务素质和会计专业技术水平。
(三)单位应当鼓励和支持会计专业技术人员参加继续教育。
(四)会计专业技术人员参加继续教育管理部门组织的会计专业技术人员继续教育,县级以上地方各级财政部门管理机构组织的会计专业技术人员参加继续教育。
(五)会计人员参加继续教育管理部门组织的会计人员继续教育,财政部门管理的会计人员参加继续教育,县级以上地方财政部门管理机构组织的会计专业技术人员继续教育。
四、继续教育机构管理
(一)资料报送。
各市财政部门负责本辖区内会计专业技术人员继续教育的组织实施。
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