不会打字如何自学初级会计

• 1. 不会打字如何自学初级会计
• 2. 强化阶段
• 3. 模拟试题
• 4. 3中级会计考试答题技巧
• 5. 2初级会计考试答题技巧
• 6. 在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题
• 7. 答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过
• 8. 不要为解答题卡壳
• 9. 客观题上不要浪费过长时间
• 10. 3中级会计师考试学习方法
• 11. 培养实务思维,制定规律学习计划并实施

不会打字如何自学初级会计

以下是小编为大家整理的不会打字如何自学初级会计,希望对大家有帮助。

1. 基础要打牢

“天道地道,水到渠成”。

对于基础知识,必须先把教材看一遍,对教材的体系、内容、知识框架有一个初步的理解,然后再去做题。

如果你的基础还不错,那么可以从基础班的课程开始听起,而如果你的基础比较薄弱,那么还是应该花一些时间把预科班的课程先听完,这对于后面知识的学习很有帮助。

听完课之后要趁热打铁的做轻1,通过习题快速巩固知识点。

1. 习题和真题

在做习题的时候客观题一定要严格控制时间,什么时候做什么,做什么,有多少时间要求,其实这个时间最好,每天最好都要控制好,要做到精益求精,每天最好能够完成规定的学习任务,然后就是利用轻3把IC卡利用好。

最后到这个时候,把整本书的内容复习一遍。

1. 看完一遍之后,就要做与教材内容相结合的练习题,在看完一遍教材的基础上,做一定要划出精练的文字题,一方面理解轻松,另一方面要做题。

二、强化阶段

强化阶段的学习主要是对知识的回顾和总结,通过做题来温习和复习,进行循环记忆,对不懂的地方加以记忆,加深巩固。

三、模拟试题

模拟试题最主要的作用是能够检验考生对于考试内容的掌握程度,为考试做出准备。

3中级会计考试答题技巧

1. 计划答题时间

计划答题时间,保持稳定的答题速度。

选择题考试通常要求在短时间内作答,考试开始时,你应该看一看试题的分量,并目对每道题应占用的时间迅速作出估计,也许你会发现,每道选择题允许作答的时间不到一分钟。

在某些情况下,这似乎不大可能,但你不必担心,有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择,这样,你就有足够时同去考虑相对较难的问题。

保持稳定的答题速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通读并回答你知道的问题,跳过没有把握作答的问题。

然后重新计算你的时间,看看余下的每道题要花多少时间。

在一道题上花过多的时间是不值的,即使你答对了,也可能得不偿失。

1. 看清题目要求

按题目要求答题,有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。

比如,单项选择题要求选择一个最佳答案,显然,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整罢了。

请记往,一定要看清所有的选择答案。

一道周密的单项选择题,所有的选择答案都可能具有吸引力,然而,判卷时却只有一个是正确的选择。

1. 运用排除法

运用排除法。

如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。

一般来说,对于选择题,尤其是单项选择题,基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规,其余的备选项要命题者自己去设计,即使是高明的命题专家,有时为了凑数,他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。

尽可能排除一些选择项,就可以提高你选对答案而得分的机率。

1. 运用比较法

运用比较法,直接把各项选择答案加以比较,并分析它们之间的不同点,集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

2初级会计考试答题技巧

一、在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题

在安排答题顺序时通常应该按照题目顺序,题目本身顺序的安排也是有一定依据的,绝大多数是从易到难,从简单到复杂。

在做题过程中,如果一切顺利,没有牵绊脚石的情况下按照试卷本身顺序答题即可。

二、答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过

如果在答题过程中,见到出乎自己想象程度的难题,不要拘泥于按部就班一步一步一步一步地按题目解答。

比如,自己在复习时对有关内容掌握得不好,考试时却恰恰遇到这样的题目,可以先答后面的题目。

三、不要为解答题卡壳

大家在做题时,千万不要为解答题简单而放弃一些,因为难题的分数不一定很高,并且耗时较多,如果将这些时间投入在准确把握基础题目上面,得到的分数会更有保障。

四、客观题上不要浪费过长时间

历年考试中,有的考生在客观题上花费了太多的时间,以至于部分计算分析题、综合题由于没有时间而来不及做,白扔了不少分。

要学会放弃,不会做的题就放弃掉,省出时间研究会做的题,并尽量做到会做的题一定要准确,要得分,要做到有所取舍,其次才是我们所要着重强调的重点内容。

3中级会计师考试学习方法

培养实务思维,制定规律学习计划并实施

万事开头难,备考初级会计实务科目的知识也不例外,只有从思想上坚定目标树立信心才能保证学习上的积极性和主动性,