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30岁了学会计好找工作吗1、就业空间广,如会计、出纳等。
但是现在从事会计工作的人很多,特别是前几年取消了会计从业资格证,会计成为了“零门槛”职业,特别是基层岗位,竞争很大。
2、考到会计证之后,可以从事会计、出纳、审计等等工作。
3、会计行业的工资待遇是比较高的,要是经验丰富,即使没有从事过会计相关工作,也能够对应到退休金。
会计工作的辛苦也是很多的,但是行业发展不容小觑。
会计职业寿命长,跨行从事会计工作多年,需要丰富的经验和实战经验,因此小编觉得会计职业尤为重要。
不知道有人会选择去做什么从事会计,有没有职业能力和经验都可以做一个行业的,这个时候如果你的经验和能力足够,即使不从事会计工作,也可以做一个会计分支,进行会计分支的日常工作。
小编建议还是去大公司的老会计带领一份简历的正方,然后带着你去面试的那点有实习的公司,实习的时候会发现你的学习能力非常的强,对会计专业的兴趣还是非常大的。
如果你是一个自制力强的人,能够接受这个职业,那么优秀的会计也是很不错的选择。
会计职位的分类
(一)职位的划分。
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国家机关、社会团体、企业、事业单位、个体工商户等非银行金融机构中从事会计工作的人员。
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国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织中从事会计工作的人员。
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在机关中从事会计工作的人员。
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各单位内部从事会计工作的人员。
一般从事会计工作的人员主要有:
-
出纳;
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稽核;
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资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;
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收入、费用(支出)的核算;
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财务成果(政府预算执行结果)的核算;
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财务会计报告(决算报告)编制;
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会计监督;
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会计机构内会计档案管理;
-
其他会计工作。
担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师(财务总监)的人员,属于会计人员。
二、继续教育内容与形式
(一)会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
继续教育采用的课程、教学方法应当适应会计工作要求和特点。
公需科目包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。
(二)会计人员可自行选择以下几种继续教育学习方式:
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参加公示在“会计人员信息管理系统中-通知通告”的社会培训机构进行网络培训;
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参加具备培训条件的市、区主管部门(总公司)组织的各项专业培训学习;
-
参加财政部门或人力资源和社会保障部门举办的各类会计专业及公需科目相关培训;
-
参加北京市财政局组织的会计人员知识竞赛;
-
其他可折算继续教育学分的方式。
三、继续教育学分管理
本市会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,会计人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。
其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不能补以前年度,也不得结转以后年度。
2021年度继续教育形式及学分计量标准如下:
(一)参加符合条件的会计人员继续教育。
每天折算为24学分,学分的形式有:
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面授教育:用人单位组织或用人单位组织的会计人员面授培训班学习,折算为24学分;
-
面授教育:用人单位组织或用人单位组织的会计人员面授培训班学习,折算为24学分;
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省财政厅组织的会计人员面授培训,折算为24学分;
-
省财政厅组织的会计人员继续教育培训,折算为24学分;
(二)各单位组织的会计人员继续教育学分不少于90学分,其中:专业科目学分不少于总学分的三分之二。
- 公需科目。
按照人社厅《关于开展2021-2022年度专业技术人员继续教育公需科目学习的通知》要求执行,3个必修主题为:成渝地区双城经济圈政策解读、国省《“十四五”规划纲要》全面解析、《民法典》解读及法治思维能力建设。
- 专业科目。
主要包括会计法律法规、政府会计准则制度、内部控制制度、管理会计以及警示教育等。
各地、各部门(单位)可根据本地区、本部门(单位)实际情况和会计人员岗位需要,有针对性、有重点地确定继续教育内容。
(二)继续教育形式。
会计人员可自愿选择网络培训、面授培训或者参加全国会计专业技术资格考试、参加会计类专业会议、参加会计类专业学历(学位)教育、承担会计类研究课题等多种方式。
参加网络培训的人员完成学习后由培训机构统一后台统一后台统一后台统一后台统一后台统一后台培训完成,培训机构可以通过继续教育服务机构(面授)、远程网络教育入口进行网络培训,或通过第三方支付平台进行网络培训,培训结束后由培训机构统一后台统一后台收取培训费。
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