扬州在哪学会计学

• 1. 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
• 2. 2管理会计教学方法
• 3. 提高管理会计职员素质
• 4. 会计工作要求一丝不苟
• 5. 加强财务人员的业务培训

扬州在哪学会计学1、会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

1. 培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

2. 培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应具有较强的语言表达能力、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识

2. 掌握会计学的定性、定量分析方法

3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力

4. 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例

5. 了解本学科的理论前沿和发展动态

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

2管理会计教学方法

1. 在建工程报名

目前,在我国主要城市开展一些基础设施建设项目,如城市道路的高速公路、桥梁、供水、采掘等,其市政基础设施也主要由房地产开发企业开发,基建规模以完成工程建设任务,为当地建设单位准备工程进度并筹划基本建设资金。

1. 企业改制中虽然成立了董事会秘书长,但其变革管理思想、传统的管理模式及其所带来的企业文化环境不尽相同,如传统的钢铁企业按业务流程设置“业务组装”、“财务管理”、“资本运作”、“投资基金”等,因而使得管理会计的研究对象不断拓展,这就为管理会计的研究提供了很好的实践基础。

2. 为管理会计的推广应用提供基础。

当前,我国企业管理会计的应用中仍有些典型的案例。

但无论是在理论研究还是实践操作方法上,都缺乏一定的理论基础。

虽然形成了一些有关管理会计的经验,如短期薪酬、管理会计的体系、研究方向、制定策略、成本效益的预测等,但由于管理会计在我国推广应用中出现了许多问题,迫切需要对此进行分析和研究。

二、提高管理会计职员素质

要降低管理会计人员的素质,可以从培养企业经营决策者进行热情、积极的管理会计教育,借鉴人才,完善自身的法律体系。

如果一个会计人员能够不折不扣地按照岗位来工作,那么他们就可以从事会计基础工作,掌握会计的基本技能,无论是为了这种专职工作也好,它需要自身具备的特殊性,否则,就不具有实用性。

会计工作本身就是一项复杂的工作,如果不加以完善,就会使自己在工作中单调、溜冰。

三、会计工作要求一丝不苟

财务人员应该做到认真负责,吃苦耐劳。

生产经营和技术水平好,往往能够充分发挥财务人员的工作职责。

因此,财务人员应当要有强烈的责任感,严格遵守财务制度,按财务制度办事。

一方面,培养财务人员搞好会计核算,另一方面,培养财务人员自己对涉外的相关知识学习,不断提高自己的管理能力。

四、加强财务人员的业务培训

在开展工作前,要提前做好会计业务培训,让财务人员了解和掌握本单位的财务情况,积极配合培训单位的工作,开展财务人员岗位培训。

财务人员可以依据会计凭证、会计凭证等资料,采用与之相适应的财务管理软件,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。

其次,财务管理工作是企业管理的重要组成部分,它是进行财务决策、编制财务预算、实施财务控制、开展财务分析等一系列财务管理工作的前提条件,也是对企业生产经营活动进行科学、合理、有序和有效的管理。