学会计行业会被淘汰吗

• 1. 2为什么要进行会计继续教育
• 2. 加强会计人员继续教育管理。
• 3. 继续教育形式
• 4. 继续教育学分登记
• 5. 继续教育登记可以采用以下方式:

学会计行业会被淘汰吗1、在现实中有很多人认为会计工作只是记账、算账和报账,从事一些基础性的工作,并且工资不高,而且都是符合年龄大的员工。

那么,为什么会有这样的说法呢?答案就是会计从业人员在追逐行业大发展的大目标,有的人认为从事会计工作很难入门,有的人却认为进入会计行业门槛低,之所以会有这么高的门槛,主要还是受工作经验的限制。

1. 会计行业的门槛并不高,只要具备初中及以上学历即可,而有的人却对会计行业不了解,这是外行对待在会计行业摸不清,了解不深的原因。

2. 在国家的政策福利方面,会计从业人员每年都要参加继续教育,提高业务素质和职业道德水平。

会计继续教育是每年都要参加的,主要针对从事会计行业的人,所以发展前景很好。

1. 会计证取消后,会计行业的门槛也还是比较低,很多人都在考会计从业资格证,会计证取消后,就没有继续教育这个必要了,会计行业目前是比较热门的一种行业,虽然不少人没有进行会计继续教育,但是有一些人可能对会计继续教育有一些不了解,认为会计人员是需要进行继续教育的,这种自然而然的就行。

2. 会计行业的门槛低了,现在很多人想在会计行业获得一席之地,但是会计行业的门槛低了,会计的门槛低了,很多人就想从事会计行业,还有一些人觉得会计证书是事业单位标配的,会计行业的门槛低了,这种想法是非常适合不过的。

2为什么要进行会计继续教育

一、加强会计人员继续教育管理。

继续教育是实现会计人员知识更新、能力提升的重要制度,用人单位应当保障本单位会计人员参加继续教育的权利。

会计人员参加继续教育情况,作为参加会计专业技术资格考试或评审、先进会计工作者评选、高端会计人才选拔等的依据之一,并纳入其信用信息档案。

参加继续教育的会计专业技术人员,没有完成会计人员基本信息采集,无法继续教育,无法参加会计专业技术资格考试或不从事会计工作,可以长期参加继续教育。

二、继续教育形式

会计专业技术人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》规定的继续教育形式,不同形式的继续教育学分可以累计。

1. 参加网络培训、面授、现场培训及其他形式的继续教育,会计人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》规定的继续教育形式。

2. 参加全国会计专业技术资格考试、注册会计师考试,每通过一科考试的;参加全国税务师考试,通过《财务与会计》科目的;参加全国资产评估师考试,通过《资产评估相关知识》科目的,可折算考试通过当年会计人员继续教育90学分。

3. 参加北京市会计专业高级、正高级技术资格评审并通过的,可折算评审通过当年会计人员继续教育90学分。

(三)参加会计类专业会议,每天折算为10学分。

(四)参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,可折算继续教育90学分。

(五)独立承担财政部门或行业组织(团体)的会计类研究课题,课题结项的,每项研究课题折算为90学分;与他人合作完成的,每项研究课题的课题主持人折算为90学分,其他参与人每人折算为60学分。

(六)独立在有国内统一刊号(CN)的经济、管理类报刊上发表会计类论文的,每篇论文折算为30学分;与他人合作出版的,每篇论文的第一作者折算为30学分,其他作者每人折算为10学分。

(七)独立公开出版会计类书籍的,每本会计类书籍的第一作者折算为90学分,其他作者每人折算为60学分。

四、继续教育学分登记

继续教育登记可以采用以下方式:

(一)由用人单位组织或会计继续教育机构(公示在市财政局官网上)承办的继续教育,由用人单位或会计继续教育机构分别向市、区财政部门申请在会计人员管理系统登记学分。

(二)折算继续教育学分的,由会计人员自行登录“会计人员信息管理系统-继续教育”模块申请学分登记并提供相关材料(如:成绩合格单、职称证书等)提交给所在区财政局审核。