学会计的人有什么不同

• 1. 企业的财务人员也是一个特殊的职业。
• 2. 其他会计工作。
• 3. 继续教育内容与形式
• 4. (二)会计人员可自行选择以下几种继续教育学习方式:

学会计的人有什么不同——在我国目前,在我国,在我国的企业里财务人员供大于求,而且各种原因综合人的需求呈现出很大的差异。

各种各样的企业,由于都不愿意招一个会计人员,因此造成了其人才的严重短缺。

第二、企业的财务人员也是一个特殊的职业。

企业的财务人员不仅仅是处理账务,更主要的是对企业的生产经营、资本运营等进行管理。

这就要求财会人员懂得企业的经营活动,不断提高自己的职业素养和业务水平。

第三、会计工作是具备法律责任的一个岗位,作为一名会计人员,不仅仅要有扎实的专业知识,还要具备良好的业务素质。

如果财务人员缺乏强大的道德素质,就会影响到企业的经营管理,形象的受损,甚至会因决策失误而被淘汰。

现在,不论是大中型企业还是小企业,乃至是国家都设有专门的会计岗位,根据企业的业务特点和管理要求,进行合理的会计核算,正确地处理会计事项,具有重要意义。

第四、会计工作的规范化,要求会计人员在依法办事、独立处理会计业务过程中,严格按照国家的财经政策和财务制度办事,并受法律法规的约束。

第五条会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

第六条会计人员办理会计事务应当实事求是、客观公正。

第七条会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理、提高经济效益服务。

第八条会计人员应当保守本单位的商业秘密。

除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露或者泄露单位的会计信息。

第九条会计人员由于本单位的工作性质和规模大小受本单位的影响,必须参加会计人员的继续教育。

第十条会计人员应当保守本单位的商业秘密。

除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。

第十一条会计人员由于本单位的经济活动性质和规模大小受本单位的影响,会计人员的工作岗位会随着单位的发展而不同。

会计人员工作的专业特点也随着经济的发展而变化。

主要有以下几种:

(一)具有一定数量的专职会计人员,总会计师,主要负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或者说在一个系统上有2~5个小数目,和汇总的计算量都可能低于5000元。

(二)有下列情形之一的人员,不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员:

1. 会计机构负责人;

2. 出纳;

3. 稽核;

4. 资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;

5. 收入、费用(支出)的核算;

6. 财务成果(政府预算执行结果)的核算;

7. 财务会计报告(决算报告)编制;

8. 会计监督;

9. 会计机构内会计档案管理;

10.其他会计工作。

担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师(财务总监)的人员,属于会计人员。

二、继续教育内容与形式

(一)会计人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

继续教育采用的课程、教学方法应当适应会计工作要求和特点。

公需科目包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。

专业科目包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

(二)会计人员可自行选择以下几种继续教育学习方式:

1. 参加公示在“会计人员信息管理系统中-通知通告”的社会培训机构进行网络或者面授课程学习;

2. 参加具备培训条件的市、区主管部门(总公司)组织的各项专业培训学习;

3. 参加财政部门或人力资源和社会保障部门举办的各类会计专业及公需科目相关培训;

4. 参加北京市财政局组织的会计人员知识竞赛等活动;

5. 其他可折算继续教育学分的方式。