南通中学会计专业

• 1. 02会计电算化与审计
• 2. 2财务电算化与会计信息化
• 3. 会计电算化的概念
• 4. 3会计电算化的作用是什么

南通中学会计专业——南通农大校区经一中人事郑镇校区开展了校大校区实训,区县教育局初中数学系、南外实验室校内实验室实习实践板、安徽省机械设备教学实习实践基地示范区、山东菏泽学会教育科技有限公司实训基地实训基地、市财政局、区建设机械工业学校实训基地、区贸易工业学校、区教育局宿舍、区农业局、区财政局宿舍、区建设单位、区水利局、区发展和人民学校培训处、区信息咨询中心。

1. 特色专业及能力

该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。

专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。

在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

该专业是以融计算机科学、管理科学、会计学、审计学、财务管理和会计学等为一体的边缘学科,其主要培养学生具有会计、审计、财务管理和经济法等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

1. 研究方向

会计学的研究方向主要有:(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共系统(07)公共系统(07)公共系统(07)公共系统(07)会计信息系统(07)公共系统(07)专题研究与开发

02会计电算化与审计

会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。

它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。

会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

2财务电算化与会计信息化

财务电算化是会计发展的需要,会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

随着改革开放的深入,党中央、国务院以及国务院大力推广,会计电算化工作中也提出了新的要求。

一、会计电算化的概念

会计电算化就是在会计工作中以电子计算机代替手工方式对会计业务进行处理,并部分代替人对会计信息进行整理、加工、分析、预测及至对经济活动的决策。

它是以计算机为核心,融入到企业业务的方方面面,尤其是在信息不对称的条件下,是以电子计算机为主体的信息技术。

会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称,是用电子计算机代替人工记账、算账和报账,以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程,其目的是提高企业财会管理水平和经济效益,从而提高企业的管理水平,实现会计工作的现代化。

广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。

狭义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。

广义的会计电算化是指与实现会计工作电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。

狭义的会计电算化是指与建立会计电算化有关的所有工作,包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观管理、计算机审计、电算化会计档案管理等。

3会计电算化的作用是什么

1. 会计电算化提高了会计数据处理的水平和质量,减轻了会计人员的劳动强度,提高了会计数据处理的水平和质量。

2. 会计电算化提高了企业管理水平,使财务管理、成本会计、管理会计、税务会计三者之间互相衔接、互相衔接。