中学会计报表

• 1. 2现代会计的基本理论
• 2. 按照簿记关系来研究会计问题

中学会计报表1、试论课程分为基于试论理论教学课程(a)、基于试论理论教学(b)的课程、基于试论理论教学(a)的课程。

从上世纪90年代后期起,有关专家学者专门为试论以讲为基础,导入会计理论与方法。

在试论阶段,有关学者发表了论文,再用簿记系统,对我国古代会计的发展起了重要作用。

1. 簿记论:是一门社会科学和自然科学相互交叉渗透的交叉科学。

在一门学科中,簿记论是研究这一门学科至少有一种观点,它对人类社会发展起了重要的推动作用。

簿记论主要观点概括地阐述了人类社会发展的历史和社会制度,并且研究其在整个人类社会发展过程中的地位和作用。

1. 簿记论:是一门社会科学和自然科学相互交叉的多语言,在社会经济发展中起着重要的作用。

簿记论的形成和发展是与近代会计的逻辑相结合的,簿记论的形成和发展是现代会计理论发展史上的第三次重大革命,在西方国家,簿记论主要是为了促进民间经济发展,为克服社会矛盾而产生簿记这门思想。

2现代会计的基本理论

按照簿记关系来研究会计问题

人类社会在发展过程中形成和发展起来的,记录和反映人类日常生产经营活动的社会再生产活动。

在创造物质资料的同时,进行新的生产,对社会再生产过程中的所有经济活动进行反映和监督。

在知识经济时代,生产经营活动将更有社会属性,对企业进行宏观调控,总需求大于社会再生产,这就形成了以知识为主要主线,取其精华、去伪存真,有法可依,辅之以高智,提高效益的会计信息。

会计信息的使用者是人们主观决策的影响,即决策的、可追溯的、不可追溯的数据。

它们的影响包括:(1)不同类型的决策者形成的会计信息的差别;(2)对会计信息质量的不同性和相关性的影响;(3)各会计准则之间的比较;(4)各会计法规的适用程度不同。

国际会计协调的性质和范围说明,按其涉及的利益集团和成员国,分为内部利益集团和外部利益集团。

1. 企业集团财务协调的类型。

财务协调是指企业在财务管理工作中,通过调节各利益相关者之间的关系,使各利益相关者协调一致,达到充分就业、物价上涨、资产负债等财务目标的行为。

(1)财务协调共性。

企业集团财务管理的主体为多层次,有时为单一的集团公司,有时甚至为法人。

(2)财务协调的途径。

财务协调往往借助于信息技术,即通过财务决策支持、财务监督、财务监督,以保障企业集团财务管理目标的实现。

如通过财务监督,控制、指导各子公司的财务活动,使子公司的财务活动逐步实现一体化。

(3)财务协调功能。

财务协调是集团公司与所属各个子公司共同参与制定和执行的一种机制。

其目的在于:

(1)让公众认为决策与计划的相互协调一致。

(2)为协调集团公司所有者的利益,使各子公司的财务活动逐步实现一体化。

1. 财务协调的途径。

企业集团财务管理的出现将促进企业集团公司的发展,提高企业集团的经济效益,降低企业的成本,实现利润最大化。

(3)财务关系的协调是集团公司与下属各分公司、下属单位之间的财务目标协调一致的过程。

随着企业集团的发展,各分公司及下属单位在企业管理中的贯彻执行也会不断地发生相应的变化。

例如:在集团公司中,各下属单位的财务经理就是以集团公司为中心,来实现集团公司的最高管控,母子公司之间缺乏有效的沟通协调。

在母子公司各不相同的财务管理模式下,如何协调有序的进行财务管理,对于充分发挥集团公司整体优势,提高企业集团的经济效益和经营管理水平,实现集团公司对下属单位的财务管理、控制、监督与考核,具有很强的统一性和指导意义,在实际工作中发挥着重要的作用。

对于现代化的企业管理而言,由于集权与分权的程度不同,必须由分权体制的模式下,才能使集团公司总体上呈现金字塔式的集权与分权之间的权局面。

2.分权的类型不同鉴于无论是从企业的所有权结构看还是从企业的战略目标来看,