一岁的孩子学会计

• 1. 银行存款余额调节表的编制方法
• 2. 银行存款余额调节表的编制方法有3种,其计算公式如下:
• 3. 编制现金流量表的准备工作

一岁的孩子学会计1、命运之神最大的不公,就是我们不可否认的不公。

命运之神能否一举一动命运都取决于“受人之托”的意料之外的事情。

学会计,就有自己的道理。

这门课不只是入门,更是一门趋势的课业。

会计工作受到其人的尊崇,在机构设置上,很受重视。

同时,这门课的课程也是一门“艺术”,不论学的是什么专业,出了校门才学的是什么,也不论学的是什么,要有造血功能,迎接挑战,才会有不一样的收获。

而我们有能力没有的基础,却要干事过之,仅此而已。

1. 会计工作追求的是“真实”,说白了就是“会计人”。

作为一名会计,无论你是在大公司还是小公司工作,你都要明确自己的责任,明确责任后,认真履行职责。

有人会说,作为会计,只需要做好账就行,其他的不需要管,其实不然,做会计也需要对上级进行汇报工作,汇报工作时,能说与会说就体现出会计的情商高低,作为会计,如果没什么事与人沟通会让人觉得晦涩难懂。

1. 查看一下银行对账单,看看余额是否与自己帐面余额相等,是否有不正常的地方。

2. 根据企业反馈的经验,作出恰当的调整。

3. 按时打印“银行存款余额调节表”,调节相符。

4. 要随时掌握银行存款余额,不准签发空头支票,不准出租出借银行账户为其它单位办理结算。

5. 妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料,并定期归档。

6. 遵守职业道德,保守公司机密。

银行存款余额调节表的编制方法

银行存款余额调节表的编制方法有3种,其计算公式如下:

1企业帐面存款余额=银行对帐单存款余额+企业已收而银行未收账项-企业已付而银行未付帐项

2企业已付而银行未付帐项=企业帐面存款余额-银行已付而企业未付帐项-银行已收而企业未收账项

3企业已收而银行未付帐项=企业帐面存款余额+银行已收而企业未收帐项-银行已付而企业未付帐项

4企业已收而银行未付帐项=企业帐面存款余额+银行已收而企业未收帐项-银行已付而企业未付帐项

5企业已付而银行未付帐项=企业帐面存款余额+银行已收而企业未收帐项-银行已付而企业未付帐项

通过核对调节,“银行存款余额调节表”上的双方余额相等,一般可以说明双方记帐没有差错。

如果经调节仍不相等,要么是未达帐项未全部查出来,要么是一方或双方记帐出现差错,需要进一步采用对帐方法查明原因,加以更正。

调节相等后的银行存款余额是当日可以动用的银行存款实有数。

对于银行已经划帐,而企业尚未入帐的未达帐项,要待银行结算凭证到达后,才能据以入账,不能以“银行存款调节表”作为记帐依据。

例:某工厂1998年3月5日与银行对帐和编制余额调节表的情况如下:

(1)3月1日到3月5日为银行对帐日,银行存款日记帐与银行对帐单对帐单对帐日为2011年3月1日。

(2)3月5日到9月7日为银行对帐日,企业帐面未达数为当日扣减当日扣减当日的管理费用,应收款收不回来,资产负债表日后事项未调整。

(3)、银行已付企业未付款项,资产负债表日后事项未办理“×××××银行已付而企业未付,资产负债表日后事项未办理调整”,这样不影响资产负债表日的现金收支,以及资产负债表日的现金收支。

二、编制现金流量表的准备工作

(1)工作准备。

会计人员在办理会计事项中,必须对引起影响的各项经济业务及时加以审核,并将原始凭证附在记账凭证后面,然后根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。