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27学会计1、【摘要】权责发生制又称收付实现制,是以现金的实际收付为标志来确定本期收入和本期支出的会计核算基础。
【业务】经手人将一切合法的原始凭证,都提交给会计部门的工作人员,由会计部门根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。
工作人员可根据自己的需要,对有关数据进行处理,并随时登记现金日记账和银行存款日记账,定期进行结账。
- 【内部会计监督】内部会计监督制度是指为了保护企业资产的安全、完整,保证其经营活动符合国家法律、法规和内部有关管理制度,提高经营管理水平和效率,而在企业内部采取的一系列相互制约、相互监督的制度和方法。
【内部会计监督】是指为了保护企业资产的安全、完整,保证其经营活动符合国家法律、法规和内部有关管理制度,提高经营管理水平和效率,而在企业内部采取的一系列相互制约、相互监督的制度和方法。
《企业内部会计监督》是2005年财政部、中国注册会计师协会颁发的。
- 培养目标
本专业培养能适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固树立了牢固树立会计职业道德观、提高认识,正确处理会计职业关系的重要基础理论、专业知识和基本技能,熟悉会计职业道德要求,能担负起会计工作的职责,熟悉财经法律、法规、规章制度,能够胜任本职工作,并能独立完成一系列的会计工作。
2会计人员现状是怎么样的
从会计从业资格证取消之后,关于会计职业道德的现状及前景期待可以说是我们每个人都非常关心的问题。
会计行业在近几年的发展已经开始了从低端向高端的起,也开始了互相学习、自我提升、自我成长的新动能。
在会计行业,会计人员的职业道德是进行会计职业道德建设的前提,而会计职业道德是会计人员在会计职业活动中的专业行为规范。
在会计人员的职业活动中,会计人员的职业道德是直接对会计人员的一种职业道德、敬重、爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律以及客观公正等内容的综合作用。
对会计人员的职业道德教育是职业道德建设的重要内容。
从会计职业道德教育的角度,会计职业道德教育是会计人员在会计工作中应当遵循的行为规范,也是会计职业道德建设的核心。
加强会计职业道德教育是提高会计人员的道德水平和专业胜任能力,对会计人员进行规范思维和业务素质的教育。
加强会计职业道德教育是提高会计人员的道德水平和专业胜任能力,对于保证会计工作质量,提高会计人员的职业道德水平,应当有专门机构和人员大力倡导;需要有专门的行业和专门的会计机构和人员,在会计机构内部加强管理,提高会计人员的职业道德水平;同时需要在管理上对会计人员的行为品德进行监督和约束。
我国现有会计人员中,有会计师(包括初级、中级、高级会计师),成本会计、管理会计和财务管理等;中高级会计人员中,管理会计、财务管理人员中的高级会计师如出纳、会计员,处在会计师事务所实习生、高级会计师等;中高级会计人员中,管理会计、财务管理人员中的助理会计师如初级、中级、高级会计师等,增加了我国会计人员的会计基础,为国家和企业培养了大批大量高素质和专业人才。
3会计电算化的特点
会计电算化的特性,在于它的计算机应用速度快,特点是软件迅速,应用范围广,模块化程度高,系统性强,会计电算化软件能够用起来简便灵活,具有很好的扩展,它不仅能够促进会计电算化的发展,还能使会计电算化信息系统更加完善,使会计核算工作从原始单据的录入、信息的录入、信息的共享与录入,以及信息的综合利用,提高会计工作的质量。
会计电算化的内容具体包括哪些方面:
会计电算化的内容具体包括:
会计电算化的内容;会计电算化的优缺点;会计电算化的发展趋势;会计电算化的制度建设;会计电算化的管理体制;会计电算化的管理体制。
2会计电算化的特点
会计电算化的基本特征,是电子计算机在会计工作中的应用及其结果,它的基本特征包括以下几个方面:
(一)与现代化的管理体制相适应
会计电算化的管理体制是:财政部在全国范围内统一制定的会计电算化发展规划,
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