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零基础能学会会计吗1、小编现在想说,这样的人,和本专业完全一样,会计专业也要比会计专业多一门课程。
如果连零基础都不知道,是没办法学会计的。
所以说,不管0基础还是会计专业,都要从会计基础知识入手,弄懂学好会计。
- 从实际出发积累经验
对于刚入门的会计新手来说,需要学习很多有关会计方面的知识,包括有会计基础、会计实务和相关的会计税法知识。
如果没有会计基础,又是没有学习会计的,那就比较难了。
所以说学习会计的关键在于领悟,领悟会计的思维方式和处理事情的方法。
- 学习会计的心得
在学习会计理论知识的过程中,会有很多知识点虽然理解,但是却非常不容易遗漏,因为各章节之间,包含的内容比较多,需要大家融会贯通。
俗话说,“温故而知新”。
需要我们在理解的基础上去记忆,才能事半功倍。
- 处理好理解与记忆的关系
会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法,以注重实践为特点,因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的,要求学员能够处理好理解与记忆的关系,即在理解的基础上加强记忆。
- 处理好自学与面授的关系
由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。
3会计查账实用技巧
通过会计账面资料查账,是指通过会计人员提供的会计凭证、账本、会计报表等资料来检查企业经济业务记录的真实性、准确性和完整性,检查的常用方法有审阅法、核对法、数据复核法。
- 审阅法。
审阅法是指在查账时通过审查和阅览核对,对原始凭证、记账凭证、会计账簿、报表等会计资料进行较为全面查账的一种方法。
- 核对法。
核对法是指将两种或两种以上的会计资料的相关记录进行核对或者交叉核对,或是将会计资料上的记录与相应的实物进行核对,以验证它们是否相符的一种查账方法。
采用核对法查账时,主要核对的内容有以下几方面,如下所示:
原始凭证→(证证核对)→记账凭证;明细账→(账账核对)→总分类账;会计账簿→(账证核对)→会计凭证;会计账簿→(账表核对)→(账实核对)→表表;会计账簿→(账证核对)→(账表核对)→总分类账;会计账簿→(账证核对)→会计报表;资产负债表、利润表→(表表核对)→(表表核对)→现金流量表;会计账簿→(账实核对)→库存实物;银行存款日记账→(账单核对)→银行对账单。
- 数据复核法。
数据复核法是指对查账的相关数据进行验算或重新计算以确定计算正确与否的一种查账方法。
(1)通过对客观事实进行调查。
客观事实查账的方法
(2)通过对经济活动进行分析。
对经济活动进行分析是指利用相关的会计资料,对查账期内的经济活动和经济效益进行比较、分析,从中发现问题并查明原因,达到改善经营管理、提高企业经济效益的一种方法。
3会计查找错账技巧
- 重记或漏记账户查找。
科目是在登记账簿时,将记账凭证的双方重记或漏记,或者只登记一方,重记或只记另一方。
其查找方法是:首先检查总账,将记账记录的账户金额分别加总与总账核对,以确定“标准账户”。
然后,再与日记账进行核对。
如果日记账发生重记或漏记,则其增减发生额会与总账的增减发生额不符;如果日记账发生额大于总账,说明日记账发生重记,相反则为漏记。
最后,还应根据总账与日记账的差额,在账簿或记账凭证中查找与此相同的数额,如果有,即为重记或漏记数。
- 记反方向
记反方向,指应该记到增加方的数字,记入了减少方,或者相反。
这种错账往往在登账时登错了栏次。
由于记账方向的错误,就会使账户的一方合计数加大,另一方合计数减少,这就使变动前后双方都产生了差数。
这个差数就是数字的“2”倍。
因此,把这个差数用“2”除,所得的商就是记错方向的数字。
- 记账笔误的查找方法。
1数字错位的查找方法。
数字错位,就是把数字的位数记错,错账金额能被9整除,则商为记错位的数字。
然后,在账内查找此数,将商放大10倍或缩小10倍。
2数字颠倒的查找方法。
数字颠倒就是把数字中的前后两个数字书写颠倒。
例如,把58写成85,将颠倒的两位数之间的差额27除以9后的差额数字,商为“3”,就是记颠倒后两位数的差额。
3写错或写掉角、分尾数的查找方法。
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