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诸暨初级会计培训

2023-07-14 10:19 会计问答

诸暨初级会计培训网在全国31个省的考点设有:

  1. 辽宁省。

辽宁省辖区内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称“单位”)具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。

  1. 吉林省。

吉林省省属国有企业、集体企业、外商投资企业、外国企业和组织以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。

  1. 山东省。

吉林省财政厅会计处工作人员可以登陆吉林省财政厅会计处网站进行会计人员继续教育,查看会计人员继续教育的方式。

  1. 山东省。

山东省会计继续教育专业科目学习内容如下:

(一)公需科目。

包括会计人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、会计职业道德、技术信息等基本知识。

(二)专业科目。

包括会计人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

(三)专业科目。

主要包括会计法律法规、政府会计准则制度、内部控制制度、管理会计以及警示教育等。

各地、各部门(单位)可根据本地区、本部门(单位)实际情况和会计人员岗位需要,有针对性、有重点地确定继续教育内容。

(四)继续教育形式。

会计人员可自愿选择网络培训、面授培训或者参加全国会计专业技术资格考试、参加会计类专业会议、参加会计类专业学历(学位)教育、承担会计类研究课题等多种方式。

参加网络培训的人员完成学习后由培训机构统一后台统一后台统一后台统一后台统一后台传递信息,培训机构可以通过考试统一平台发布培训或者手工方式进行考试。

参加面授培训的人员完成学习后由面授培训机构或会计继续教育机构分别向平台进行用户和参加培训;参加面授培训的人员完成学习后由面授培训机构或会计继续教育机构分别向平台进行用户和参加培训。

参加网上培训的高级会计人员,可通过参加网络培训平台登录“湖南财政”微信公众号,进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。

一、继续教育人员范围

全省上年度实行会计专业技术人员继续教育制度。

会计专业技术人员供符合《财政部人力资源社会保障部财政部财政部人力资源社会保障部民政部关于印发《会计专业技术人员继续教育规定》的通知》(财会〔2018〕10号)的要求,现就做好2018年度会计专业技术人员继续教育工作有关事项通知如下:

一、继续教育人员范围

全国行政区域内国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下简称会计专业技术人员)。

参加继续教育的会计专业技术人员需要在我省进行会计人员信息采集(已完成信息采集的人员无需重复操作)。

二、继续教育内容

专业科目继续教育内容包括:从事会计工作应当掌握的管理会计、财务会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。

专业科目继续教育内容根据财政部发布的科目指南适时调整。

各单位可结合本行业特点,选择继续教育内容,以提高继续教育的针对性、实用性。

三、继续教育学分

会计专业技术人员继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。

其中,专业科目一般不少于60学分。

会计专业技术人员参加继续教育取得的学分,在全国范围内当年度有效,不得结转以后年度。

四、继续教育形式

会计专业技术人员可自愿选择参加符合《会计专业技术人员继续教育规定》规定的继续教育形式,不同形式的继续教育学分可以累计。

(一)面授教育

除参加财政部门直接组织的会计专业技术人员面授教育外,各单位可根据本单位会计专业技术人员的需要,自行组织面授教育。

组织面授教育的对象为具有培训资格的会计专业技术人员,面授教育机构可以通过各种渠道、途径,利用各种途径,通过各种途径将会计专业技术人员的经验进行系统化整理和挖掘,形成有中国特色的会计理论知识和会计实务经验,逐步培养具有国际化视野的会计人才。

(二)报名参加继续教育操作

  1. 会计人员凭何种方式继续教育?

答:新会计法、会计准则、会计制度等法律法规正在废除以来,各地均在颁布实施。

会计人员继续教育学分要求根据财政部发布的会计专业技术人员继续教育规定进行。

参加继续教育培训的会计专业技术人员,没有完成会计人员基本信息采集的,应先按重庆市财政局《关于全市会计人员信息采集工作的通知》(渝财会〔2019〕8号)要求,登录“重庆市财政局”公众信息网(http://czj.cq.gov.cn/)首页—重庆会计之家(图片)—会计人员继续教育—中级及以下网上继续教育,或直接访问http://czj.cq.gov.cn/bsfw_268/hjzj/hjryjxjy_31631/202003/t20200331_6867210.html。

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