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- 1. 科目特点:
- 2. 初级会计实务的备考重点:
- 3. 2管理会计的基本内容包括哪几个方面
- 4. 管理会计的最终目标是提高企业的经济效益
- 5. 预测、决策、规划(预算)、控制、评价
- 6. 相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、成本效益性
- 7. 编报与解释,以适当的形式反映各信息需求者需要的信息。
- 8. 传递,将相关信息提供给各级管理者或其他信息使用者。
考研可以转专业学会计吗1、会计可以转专业也可以,但是要根据自己的实际情况做出决定。
从学习上说,会计是文科专业,在高考之后的时候,也是不受任何专业限定的。
不管是文科专业还是理科专业,都可以学习会计。
但是在高考之后,是有一些比较少涉及会计的专业,如果你是跨专业,从经济有关知识上看,完全可以学会计。
- 会计的学习过程其实也就是将初级会计学得更难一些,学习会计会涉及到数学、经济、统计等多个方面,这就要求考生必须要具备基础知识,对于一些基础不牢的考生来说,会比其他的考生难一些。
初级会计的含金量一直都是大家有目共睹的,证书其实是一个敲门砖,但是大家也要注意,由于参加会计从业资格证考试的人很多,而且每年都有很多人报考,但是真正通过考试并不代表就一定能够获得会计从业资格证书。
所以想要考取初级会计证一定要参加初级会计考试,并且在一个考试年度内通过所有科目的考试,如果你想获得初级会计职称证书,那么第二年再进行相关的培训,这样很有可能会取消掉其他考试,因此如果你符合报考条件,建议你可以尽早报考。
如果你是零基础的考生,建议你可以先报一个会计从业资格证书班,学习一下初级会计职称考试的基本课程,有一些简单的口诀,更加容易理解。
助理会计师考试内容2020年初级会计师考试内容暂未公布,考生可参考2019年的考试内容,包括2019年考试大纲、教材变化、各科目页数、考试内容变化、评分标准等内容。
科目特点:
《初级会计实务》
-
《初级会计实务》
-
《经济法基础》
-
必须同时拿下两个考试科目,才能取得初级会计师证。
初级会计实务的备考重点:
(1)掌握会计的基本概念和理论,掌握会计的基本方法,把账理搞清楚。
(2)了解会计的基本职能及其特点,学会计核算的基本程序,掌握会计的基本方法,并对会计工作的过程作出步骤和方法。
(3)了解会计的拓展职能,收集信息。
21世纪的现代管理会计,突破了传统的会计领域,能够站在战略高度,从财务角度出发,完成企业的财务核算和报表分析。
22世纪的管理会计,是从传统的会计系统中分离出来,与财务会计并列,着重为企业改善经营管理,提高经济资产服务的信息系统,是企业管理信息系统中“决策支持系统”的重要组成部分;进而形成了管理与会计交叉学科。
现代管理会计可进一步划分为“决策与计划会计”、“执行会计”两大领域。
(1)决策与计划会计。
以“决策会计”为核心,利用所掌握的丰富信息资源,对为实现决策目标可供选用的各种方案进行深入研究,帮助企业决策者客观地掌握情况,据以作正确的判断和选择,以促进企业决策最优化。
这是全面提高企业经济效益的关键所在。
计划(预算)是以决策为基础,把通过决策程序选用的有关方案所要达到的目标,用货币形式进行计量,形成企业的生产经营预算,并把它们加工、汇总成一个相互协调的预算体系,作为企业开展生产经营活动的准绳。
(2)执行会计。
以“决策与计划会计”为基础,着重于对企业经营活动的进程和效果进行评价征收控制。
它一方面,将企业年度预算所定的各项指标结合主要对象的特点进行分解、落实和具体化,分别建立专业性的计量、控制系(如按照成本形成和积累的特点,建立标准成本系统;按照存货形成和使用的特点,建立存货控制系统);另一方面,按照企业内部各个责任中心进行分解、落实和具体化,形成各个“责任中心”的责任预算,并以此为基础,建立企业内部的责任会计体系。
2管理会计的基本内容包括哪几个方面
- 管理会计的对象
管理会计的对象是以使用价值为基础的价值管理。
从实质上讲,管理会计的对象是企业的生产经营活动;
从管理体现经济效益角度看,管理会计的对象是企业生产经营活动中的价值运动;
从实践角度看,管理会计的对象是作业管理和价值管理的复合。
- 管理会计的目标
管理会计的最终目标是提高企业的经济效益
具体目标为:1)为管理和决策提供信息2)参与企业的经营管理
- 管理会计的职能
预测、决策、规划(预算)、控制、评价
- 管理会计信息的质量特征
相关性、准确性、一贯性、客观性、灵活性、及时性、简明性、成本效益性
- 管理会计的工作程序
1)确认,即将企业的经济活动及其他经济事项作为适当的管理会计业务予以辨认。
2)计量,即以货币或者其他度量单位对以发生或可能发生的经营活动予以数量上的确定。
3)归集,即对企业的经营活动及其他经济事项,按严格、一贯的方法进行记录和分类。
4)分析,对经济事项发生的内外环境及各影响因素之间的内在联系进行评价和确认。
5)编报与解释,以适当的形式反映各信息需求者需要的信息。
6)传递,将相关信息提供给各级管理者或其他信息使用者。
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