淮安初级会计考试流程

• 1. 初级会计考试报考条件
• 2. 初级会计备考技巧1、有规律的学习
• 3. 2会计中级职称考试答题技巧
• 4. 在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题
• 5. 答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过
• 6. 不要为解答题目略过难题
• 7. 客观题上不要浪费过长时间
• 8. 3会计考试的备考技巧

淮安初级会计考试流程:1、注册登录“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn/),“考试报名”相关注册并进入报名系统。

2、“注册”填写报名信息,上传电子照片。

3、进行考试费用的缴纳,并确认报名状态。

4、“下一步”确认报考信息并缴费,完成报名。

初级会计考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题。

初级会计考试报考条件

1. 具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高和技校)及以上学历;

2. 遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规;

3. 具备良好的职业道德,无严重违反财经纪律的行为;

4. 热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能。

政策一年内通过初级会计考试的,可折算为90学分,学分的标准一般是90分,各地考试报名要求略有不同,请考生以当地财政部门公布的官方通知为准。

初级会计备考技巧1、有规律的学习

常见的错误的初级会计学习方式有两种,一种是前紧后松,即刚开始的时候热情满满,每天能超额完成学习任务;中期对考试的热情渐渐消失,但因为学习进度较快所以很少能感到压力;后期彻底丧失学习动力,冲刺阶段应付了事,最终与自己最初设定的理想分数失之交臂。

另一种则与之相反,备考时前松后紧,前期拖延时间不断改变自己原定的计划,考试临近才开始慌慌张张张张的复习。

以上两种复习方法都不是同学们应该选择的,小编建议大家每天抽出固定的几个小时来完成初级会计的学习,最好选择自己精力充沛的时间,不要太早也不要太晚。

1. 及时复习

初级会计考试涉及到的考点比较多,同学们在学习新知识的时候也不要忘记,提前预习也是比较容易的。

有很多同学在预习阶段会根据网课和教材的章节复习资料,看完一遍之后,会发现自己觉得非常浪费时间,还没看完一遍教材,就直接跳过这一步。

这个时候人是一点很大的挑战性,很多人就算再学习,但是能力都不强,也会被很多人戳划,更多的是因为跟随老师的脚步去走。

所以老师建议大家在听课的时候不要着急,听完课之后就马上去看书做题,做题时和知识点有没有什么不同?这个时候没有时间去思考怎么办?或者说,会思考怎么解决问题,把知识点都掌握了,却忘记了怎么办?

解决办法:大家最好在听课的时候,将老师总结的内容,在理解的基础上记忆,扎实。

同时,在课程中,将老师总结的内容在本科目中做记号,方便以后复习。

1. 把课本分章节掌握,重点复习

重点章节内容在考前集中复习,听完后,开始一段时间复习,对知识点的理解和记忆才能够达到很好的效果。

2会计中级职称考试答题技巧

一、在答题一切顺利的情况下按照题目顺序答题

在安排答题顺序时通常应该按照题目顺序,题目本身顺序的安排也是有一定依据的,绝大多数是从易到难,从简单到复杂。

在做题过程中,如果一切顺利,没有牵绊的情况下按照试卷本身顺序答题即可。

二、答题时见到出乎自己想象程度的题先跳过

如果在答题过程中,见到出乎自己想象程度的难题,不要拘泥于按部就班一步一步一步一步地按题目解答。

比如,自己在复习时对有关内容掌握得不好,考试时却恰恰遇到这样的题目,可以先答后面的题目。

三、不要为解答题目略过难题

难题一般情况下对于所有考生来说都是个耗时耗费的题目。

(排除因为某块知识点不熟悉而解不出来的题目)所以在其他题目不能准确把握的情况下对难题先暂时放一放。

因为难题的分数不一定很高,并且耗时较多,如果将这些时间投入在准确把握基础题目上面,得到的分数会更有保障。

四、客观题上不要浪费过长时间

历年考试中,有的考生在客观题上花费了太多的时间,以至于部分计算分析题、综合题由于没有时间而来不及做,白扔了不少分。

要学会放弃,不会做的题就放弃掉,省出时间研究会做的题,并尽量做到会做的题一定要准确,要得分,要做到有所不为,然后才能做到有所作为。

3会计考试的备考技巧

1. 合理安排时间,有规律的学习

学会规划时间对备考初级会计职称考试尤为重要,避免"头重脚轻"缺乏冲刺动力,也要谨慎考前时间不足突击学习,把握好整体的初级会计师考试学习进程。

此外还要有规律性的学习,不要三天打鱼两天晒网,保持每天在最佳的时间状态下听课、看书和做题。

1. 养成预习、复习的良好习惯

预习初级会计职称考试内容可以帮助考生了解知识架构,分清细致学习初级会计知识过程中的轻重详略;而复习则可以帮助考生及时理解和消化《初级会计实务》和《经济法基础》两个科目的知识点,保持初级会计考生记忆的清晰度和持久度。