注会考试需学会计基础吗

• 1. 注册会计师的经济法
• 2. (二)会计职业道德与会计法律制度的比较
• 3. 会计职业道德与会计法律制度的主要区别是:
• 4. 2会计职业道德与会计法律制度的区别
• 5. (一)会计职业道德与会计法律制度的关系

注会考试需学会计基础吗1、摘要:注会考试难度较大,其中就包括金融资产、收入、所得税等有关会计科目。

考生需根据自身情况,在选择科目时要注意各科目的特点和难度。

1. 历年来的考题,会计科目的难度随着会计的变化而变化,不包括《会计》科目,但是《会计》科目的难度并没有一直贯穿于教材的内容,所以不要觉得会计可以在一定程度上给某些科目带来一定的难度。

2. 每门科目的学习时间需要有一定的保证,如《审计》的复习时间较长,《财务成本管理》的复习时间较长,《经济法》的复习时间较长。

3. 6月的主要工作是整理出当天所学的知识点,进行最后的整体复习。

注册会计师的经济法

《经济法》的主要内容:个人所得税法律制度、合同法律制度、增值税法律制度、企业所得税、个人所得税法律制度、其他税收法律制度、会计法律制度、支付结算法律制度、消费税法律制度、税收征收管理法律制度,劳动合同与社会保险法律制度等。

《初级会计实务》

《初级会计实务》的主要内容是一些会计实务的基础知识,会计实务主要是纳税申报、纳税审核、代理记账、考查管理、职工社保基金核算、政府采购、行政事业单位资产管理等。

《经济法基础》的主要内容是总论,会计法律制度,支付结算法律制度,增值税、消费税法律制度,企业所得税、个人所得税法律制度,其他税收法律制度,税收征收管理法律制度,劳动合同与社会保险法律制度等内容。

《初级会计实务》的主要内容是会计概述,资产,负债,所有者权益,收入、费用和利润,财务报表,管理会计基础,政府会计基础等内容。

《经济法基础》的主要内容是总论,会计法律制度,支付结算法律制度,增值税、消费税法律制度,企业所得税、个人所得税法律制度,其他税收法律制度,税收征收管理法律制度,劳动合同与社会保险法律制度等内容。

(二)会计职业道德与会计法律制度的比较

我国现阶段,会计职业道德制度体系主要是基于各种会计法律规范之间的组合、萌芽状态、产生原因以及产生原因的具体内容和发展思路的规范。

会计职业道德与会计法律制度的主要区别是:

1. 两者侧重点不同。

会计法律制度侧重于规范会计人员的外在行为和结果的合法化,具有较强的客观性。

会计职业道德并不等同于会计法律制度,是一种对会计人员的基本要求,是对会计职业道德的最低标准。

会计法律制度的这些特点基本上是约束性的,是要求会计人员在进行会计职业道德建设的同时,还要以社会道德为基础,反过来促进会计人员依法履行职责,具有强制性。

1. 两者的评价标准不同。

会计法律是以国家的意志为转移的,而会计职业道德是以客观事实为依据的,因此,两者之间存在着一定的必然性。

2会计职业道德与会计法律制度的区别

(一)会计职业道德与会计法律制度的关系

1. 会计职业道德与会计法律制度的关系

会计职业道德与会计法律制度的关系,是两种不同的概念。

两者是从不同角度反映会计职业道德与会计法律制度的关系。

会计职业道德是一般社会道德规范在会计工作中的具体体现,引导、制约会计职业道德规范的具体体现,是体现会计职业特征的。

根据我国《会计法》规定,会计职业道德可以依照《会计基础工作规范》的有关规定进行规范;我国会计法律制度的组成部分,主要包括《会计法》、《会计行政法规》、《总会计师条例》、《国有企业财务会计报告条例》等。

1. 会计职业道德与会计法律制度的关系

会计职业道德是会计法律制度的最低层次,是对会计职业道德所作的规定。

我国的会计职业道德规范主要包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

每一项也都是关于日常会计工作中需保持的工作态度、工作态度、工作方法。

1. 会计职业道德规范的主要内容

(1)爱岗敬业。

要求会计人员热爱会计工作,安心本职工作,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责。

(2)诚实守信。

要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密。

(3)廉洁自律。

要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。

(4)客观公正。

要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

(5)坚持准则。

要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督。

(6)提高技能。

要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。

(7)参与管理。

要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。

(8)强化服务。

要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好职业形象。

(9)强化服务意识。