河东区如何学会计实操

• 1. 会计基础
• 2. 注意三个联系
• 3. 处理三个关系
• 4. 3会计基础知识的学习技巧
• 5. 审计中两种思路会同时进行,并以前者为主,概括如下:

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11、会计基础

学习会计必须掌握会计的基本概念、基本理论和基本方法。

这些基本概念是会计学习的入门知识,掌握会计的基本方法则能够快速入门,因此,在学习会计基础的阶段,必须认真理解会计的基本理论,理顺各类关系,树立会计的概念,有针对性地学习会计基础知识。

1. 掌握会计的基本方法

基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法,如:设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。

对于这些核算方法,要求大家熟练掌握。

1. 掌握会计的基本技能

本课程的实践性较强,要求学员认真完成实务操作作业,并多向教师及财会人员请教,对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识,做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

二、注意三个联系

1. 注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务,许多经济业务之间是有联系的,例如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。

业务二用银行存款支付10000元的货款。”

会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

1. 注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务,在会计中设置了许多独立的账户,如:原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等,一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化,如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。”

会使物资采购账户增加10000元,应付账款账户增加10000元。

所以在学习中要注意各账户的相互联系,会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

1. 注意会计核算方法之间的联系。

前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着密切的联系,在学习中要注意这种联系,掌握好各种核算方法的使用顺序,如:一定要最后编制报表,因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

二、处理三个关系

1. 处理好全面与重点的关系。

基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法,在要求大家全面掌握的同时,还要求学员能够从中总结出重点内容,只有处理好全面与重点的关系,才能高效率地学好这门课程,达到事半功倍的效果。

1. 处理好理解与记忆的关系。

会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法,以注重实践为特点,因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的,要求学员能够处理好理解与记忆的关系,即在理解的基础上加强记忆。

1. 处理好自学与面授的关系。

由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。

3会计基础知识的学习技巧

1. 制定学习计划:在学习之前计划,详细学习计划,并严格执行。

2. 基础知识要打牢。

会计知识是否充分反映账户性质,账户对应关系是否正确。

所以,账户对应关系不是十分重要,可能账户之间的勾稽关系不对,存在虚增或虚减的可能性。

由于会计处理的基础要求不同,因此,必须对构成会计核算的重要前期差错更正加以完善。

对于报表重要项目的质量的审核,是判断会计处理正确与否的重要基础。

由于会计核算的及时性、谨慎性等特点,会计差错更正可能会产生重大的会计差错。

1. 检查学习法:掌握检查的方法,本质是过程中的检测。

对于发现的盘盈、盘亏、报废、毁损、收入,会计核算要坚持谨慎性原则,不应高估资产或收益、低估负债或费用。

对于固定资产、无形资产的审查通常需要结合实际情况进行。

1. 财务报表审计:审计的主要目的是了解被审计单位的财务报表,看其是否按照适用的会计准则和税法进行确认和计量,不应高估资产或收益、低估负债或费用。

对于应收账款、应付账款等一些账户,需要通过其个别会计科目进行核实,核实其是否存在长期挂账等问题,然后结合会计报表进一步审查核实。

审计中两种思路会同时进行,并以前者为主,概括如下:

(1)将资产负债表和利润表自上而下层层拆分,去寻找既不现实,也不符合实际的目标。

审计人员在将某项经济业务涉及的各个会计科目逐项进行拆分、汇总,从而最终得出一个或若干个会计科目的借方与贷方的数量,然后将所有的总账账户统一起来,试算所有的总账账户,一同交表,另编两张账。

将所有的总账账户合并起来,并将其明细账的余额填入表中。

以上就是记账过程中的对账技巧。

1. 追查和核对前面的账务处理。