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小女孩学会计还是学护士呢?这两天是小女孩学会计的,其中的故事其实都是细心。
这样的人也算是细心,但是加上女生性格和交际比较有优势,小女孩开始接触面比较仔细,可能会因为工作压力和工作压力而变得不太理想。
值得一提的是小女孩一般学会计或者专业学财务管理之后,小女孩会想到自己和班上的同事一起干工作,那么她会考虑和她从事的工作内容有关。
于是小女孩开始进公司做会计,非常困惑,并她说,很困惑之正是在这个岗位上才会慢慢被提拔,她怎么会在工作上对自己的工作内容和性格有所提高?
下面小课堂讲解前先将相关内容重新梳理一遍,让小女孩识别这个岗位的工作内容,然后再来学习这个岗位的会计入门方法。
从会计基础上,针对财务会计,对管理会计,第三个方向考虑工作内容,并且主要是考证。
财务会计方向:财务会计全面、细致,制度规范、流程图的编写,财务分析及报告的编制等,单纯地理解记忆,在学习过程中并不注重理论与实际的结合,仅仅是记帐的初衷。
而管理会计方向:财务会计与管理会计是国内会计专业的热门专业,考生毕业之后会选择进入企业从事管理会计相关工作。
所以学习管理会计的人不仅仅是从事会计工作,还要对企业的战略决策进行分析、分析、制定、实施等,因此学习管理会计的人本身需要考虑的因素较多。
2财务会计方向与管理会计方向有什么区别
- 财务会计与管理会计的区别
(1)会计主体不同。
管理会计主要以企业内部各层次的责任单位为主体,更为突出以人为中心的行为管理,同时兼顾企业主体;而财务会计往往只以整个企业为工作主体。
管理会计责任主体更具体。
(2)基本职能不同。
管理会计作为企业会计的内部管理系统,其工作侧重点主要为企业内部管理服务;不受《企业会计准则》的限制和约束,适用的方法灵活多样,工作程序性较差,从企业经营管理的角度出发,其工作侧重点主要为企业内部管理服务。
(3)依据不同。
管理会计受“公认”的会计准则和“小企业会计准则”的约束条件;而财务会计往往只编制财务报表,对内管理。
(4)方法及程序不同。
管理会计适用的方法灵活多样,工作程序性较差;而财务会计核算时往往只需运用简单的算术方法,遵循固定的会计循环程序。
(5)信息特征不同。
管理会计与财务会计的时间特征不同:管理会计信息跨越过去、现在和未来三个时态;而财务会计信息则大多为过去时态。
管理会计与财务会计的信息载体不同:管理会计大多以没有统一格式、不固定报告日期和不对外公开的内部报告为其信息载体;财务会计在对外公开提供信息时,其载体是具有固定格式和固定报告日期的财务报表。
管理会计与财务会计的信息属性不同:管理会计在向企业内部管理部门提供定量信息时,除了对外部提供财务会计报告,还有部分管理会计信息。
财务会计主要为外部提供如计划、评价、控制、决策等为企业内部管理提供信息,属于“对外报告会计”;而管理会计着重为企业管理部门有效地改善生产经营进行最优化决策及时地提供有用的财务与管理信息,并参与企业经营管理,因而属于“对内报告会计”。
(2)在程序与方法方面,管理会计为单位自身服务,采用的程序与方法灵活多样,具有较大的可选择性。
而财务会计有填制凭证、登记账簿、编制报表等较固定的程序与方法,并受会计规范的约束。
(3)在程序与方法方面,管理会计为单位自身服务,采用的程序与方法灵活多样,具有较大的可选择性。
而财务会计有填制凭证、登记账簿、编制报表等较固定的程序与方法,并受会计规范的约束。
管理会计和财务会计的区别
一、工作的侧重点不同
财务会计的侧重点在于根据日常的业务记录,登记账簿,定期编制有关的财务报表,向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果,其具体目标主要为企业外界服务,财务会计又可称为“外部会计”。
而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的信息资料,其具体目标主要为企业内部管理服务,管理会计又可称为“内部会计”。
二、工作主体的层次不同
财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体,从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。
而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的局部区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。
三、作用时效不同
财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。
因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。
而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于能动地利用财务会计的资料进行预测、规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。
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