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宁波初级会计师报名入口为“全国会计资格评价网”(http://kzp.mof.gov.cn)。
参加宁波初级会计师考试的考生须在规定时间内登录全国会计资格评价网进行网上报名,报名实行网上缴费。
宁波初级会计师考试的报名时间和考试地点均以“考试管理机构”发布的准考证为准,考试时间以“网上报名”为准,没有准考证的则无法正常参加考试。
初级会计师考试科目有两门,分别为《经济法基础》和《初级会计实务》。
《经济法基础》考试时长为75分钟,《初级会计实务》考试时长为105分钟,两个科目连续考试,时间不能混用。
考生可以根据自己的实际情况决定先答哪一科,没有具体的顺序。
2制定计划,逐章学习
俗话说,凡事预则立,不预则废,就是这个道理。
当你制定计划后,一定要按计划复习,不要抵触于会计分录,这样反而会影响到学习效率。
3全神贯注
中级会计职称学习的内容,学好了,中级会计职称考试的内容是完全没有问题的,中级会计职称考试的三个科目,都是很不错的。
制定计划,按照学习计划执行。
学习过程中,切勿盲从,要稳扎稳打,步步为营,夯实基础。
4及时复习,阶段性复习
六月初等考过了,现在也要11月份考,所以可以在五月中旬复习,在学习的时候,把重点、难点、疑惑都集中在晚上。
而在考试前一周,就应该把这一天的重心放在书上,认真看一遍,做好笔记。
3会计中级职称考试复习方法
- 目标学习法
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。
因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。
另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。
有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。
- 问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。
问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
- 矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。
对比法的最大优点在于:
(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现和提取,也有利于我们学习和记忆保持一致。
3处理好自学与面授的关系。
由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。
如何学习会计基础知识
- 初学者,开始学习时,一定要从教材入手,认真理解书上的每一个概念,切记,不能死记硬背。
死记硬背是学不好会计的。
会计的许多名词都是可以从字面意思理解的,会计基础上的许多都是从定义出发的,从字面意思就可以理解,例如负债,字面意思企业欠的债,具体到具体科目,前面一般有应付、应交、借款等,资产也是这样,前面一般有应收的字样,现金和银行不用说了,都知道它是企业的资产,另外产成品,库存商品等,应收账款,表面意思理解就是企业应该收回的款项,定义是企业销售产品提供劳务应该受到的款项,如果企业借给职工款项,不能是应收账款,因为他不是销售产品和提供劳务应收的款项,应该是其他应收款。
我举例说明资产的定义,资产是有过去的交易和事项形成的,企业拥有和控制的经济资源,该经济资源很可能流入企业。
比如企业应收账款,应收账款作为一级科目,而现在会计人员应该根据企业会计[2011]52号文件规定的谨慎性原则,对应收账款进行分类,如分类后应收账款总分类为商业折扣,销售折让。
所以在实际工作中应注意将两者结合起来进行适当的组合。
应收账款与应付账款
企业因购买材料、商品或接受劳务等经营活动而产生的债权,没有合同等经济业务往来的资金,而引起应收账款的增加,
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