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- 1. 如何成为一名合格的会计人员
- 2. 2会计人员应具备哪些专业知识
- 3. 3会计人员应具备哪些职业能力和素质
- 4. 会计人员现状及会计信息失真
- 5. 失真的财务会计报告有什么:
- 6. 资产负债表审计中的错弊
- 7. (一)资产负债表审计中的错弊
学会计课程学会了什么?要学会独立思考,寻找适合自己的学会计课程的方法,下面就来看看这篇学会计课程学会了什么。
明确了目标,才会树立“学习的信心”,努力学习。
掌握了基本知识,才会在学习会计的过程中发现实践。
只有虚心了,才能为学日益深入打下基础。
了解基本会计原理,了解基本会计概念、基本办法和基本技能,才能更好地掌握会计的内涵和外延,具备科学的人生观、价值观和人生观,并且还要有足够的敏感性。
掌握基本方法,才能学到真账和假账。
许多知识掌握得好的话,就可以把之前的知识运用到实操中,给日后的工作当中,也可以成为一个经验总结的学习方法。
如何成为一名合格的会计人员
1首先要精通会计法规,《会计法》等法规不仅仅是会计核算的方法,更是对我们会计人员的思维,提高我们会计人员的业务素质,是做好会计工作的前提。
对于法律法规,更是重中之重。
2会计人员应具备哪些专业知识
知识决定了一个人的能力程度,想要成为一名合格的财务人员就必须具备相关的会计理论知识作为基础,并且还要具备熟练的会计实务技能。
在如今知识经济时代,如果财务人员不及时吸取与工作相关的新知识,那以前所具备的知识和能力就将被淘汰。
对财务人员而言,学习会计知识不是在某个阶段受一次教育就可以的,而是需要不断的充实自己的业务知识,努力提高自己的业务技术能力。
只有跟上时代的步伐,会计人员才不会被社会所淘汰,从而去适应会计工作的需要。
企业主管还应对企业的财务人员采取分层次、分期、分批的进行短期业务培训,并对财务人员进行认真的考核。
培训时间尽量选在假期或者月中,这样既不会影响会计人员的正常工作也可以在学习业务知识,使工作学习两不误。
加强财务人员的业务培训,既可以给财务人员一个再教育的机会,又可以通过培训对财务人员产生激励作用,并使他们产生社会认同感,从而增强他们的自信心,更加有动力投入到工作当中。
- 加强教育培训
作为一名合格的会计人员,不仅需要丰富的实践经验,还必须通晓大量的政策理论知识,对于一些新情况和新问题,会计人员只有通过不断的学习和短期的培训来得到业务的提升,从根本上掌握和了解国家财政规范、税务和统计数据、财务会计等方面的基础知识,不断提高自身的业务素质。
3会计人员应具备哪些职业能力和素质
一、会计人员现状及会计信息失真
中国现有会计师1000多万,注册会计师14万,其中执业注册会计师7万多人。
但是对于会计人员现状,财政部原部长项怀诚则指出:一、合格的会计人员数量不够;二、会计人员素质不高;三、风气不好,做假账、造假帐,违反财会制度和职业道德。
会计人员的这种状况直接造成了会计信息的失真。
主要表现在:1、会计核算资料的失真。
2、资产管理混乱造成计价失真。
3、税金核算失真。
4、成本费用核算失真。
5、经营成果失真。
失真的财务会计报告有什么:
一、资产负债表审计中的资产负债表审计中的错弊主要表现在以下几个方面:1、报表信息失真的现象。
2、报表数据的失真。
3、内部控制制度不健全。
4、内部审计人员的素质和思想不当等。
二、资产负债表审计中的错弊
(一)资产负债表审计中的错弊
- 资产负债表审计中的错弊
资产负债表审计中的错弊主要表现为:1、会计科目运用不正确。
如编制报表时所登记的会计科目正确,但在审计中却未登记或漏记的会计科目。
2、资产负债表审计中的错弊主要表现在以下几个方面:1、会计科目运用不正确。
资产负债表审计中的错弊主要表现为:1、会计科目运用不正确。
资产负债表审计是被审单位对会计对象做的一个审计,审计人员可以把会计科目当作会计核算的一个科目,其审计目标主要是确定资产负债表中资产、负债和所有者权益的表述是否符合规定,报表的格式是否符合会计制度的规定等。
2、会计报表的编制是否符合会计制度的规定。
如购入的固定资产、无形资产、不动产,通过“固定资产”科目核算,发现其变动,应及时予以纠正。
3、外币的审查主要根据“外汇”账户的期末余额进行审查,如外币余额较多,还应在期末余额的基础上进行审查。
4、外币的审查主要包括:1.外汇收支是否真实、合规;2.外汇收支是否合理、合法;3.外汇收支是否按规定登记、及时足额交纳;4.外汇收支是否有据稽核。
5.外汇收支的分析。
外币现金流量的主要项目有:(1)经营活动产生的净损益;(2)投资活动产生的净损益;(3)经营活动产生的汇兑损益;(4)吸收投资所收到的现金;(5)捐赠收入;(6)罚款收入;(7)因债权人原因确实无法支付的应付款项;(8)其他与筹资活动有关的现金。
本项目可以根据“营业外收入”、“营业外支出”、等账户所属各明细账户的记录分析填列,
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