学会计的为什么考教师

• 1. 会计学本科毕业可以考教师资格证
• 2. 2会计专业的毕业生如何尽快找到工作
• 3. 会计工作的具体内容:
• 4. 2会计每天都干什么
• 5. 大致环节:
• 6. 3会计和出纳的岗位职责
• 7. (1)货币资金核算

学会计的为什么考教师?以下是学会计的为什么考教师的等等的介绍,希望可以帮助到您。

会计学本科毕业可以考教师资格证

1. 按照教育部、人力资源社会保障部关于高等学校培养新学科专业人才的有关规定,毕业后可以自主选择学习、参加、参加、了解并通过、持有教育部认可的学校〈会计研究法〉、〈财务与会计研究〉、〈高级财务会计〉、〈成本会计〉、〈管理会计〉、〈税法〉、〈审计》、《经济法》、《西方经济学》。

2. 本科毕业的同学提供的会计实践,大致包括:出纳、会计和财务管理。

这三门课程是会计从业人员必学的。

如果会计专业的同学将来要从事财务工作,必须考取会计从业资格证书。

1. 会计专业的同学,如果毕业后想继续从事会计工作,那么必须参加会计从业资格考试。

这是必须的。

如果没有会计从业资格证书,就不能进入会计岗位工作。

2会计专业的毕业生如何尽快找到工作

会计专业的毕业生,其就业率相对来说还是比较低的。

主要的就业方向就是就业:在会计师事务所、企业财务部门、行政事业单位以及政府机关、事业单位等从事会计实务、审计相关工作。

主要就业方向:企业、政府机关、事业单位以及社会团体等单位从事会计实务以及教学、科研工作。

会计工作的具体内容:

1. 每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后再做),然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡,保证记录记算不出错),每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。

2. 月末还要注意提取折旧,待摊费用的摊销等,若是新的企业开办费在第一个月全部转入费用。

计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧,这个折旧额是根据固定资产原值,净值和使用年限计算出来的。

月末还要提取税金及附加,实际是地税这一块。

就是提取税金及附加,有城建税,教育费附加等,有税务决定。

1. 月末编制完科目汇总表之后,编制两个分录。

第一个分录:将损益类科目的总发生额转入本年利润,借主营业务收入(投资收益,其他业务收入等)贷本年利润。

第二个分录:借本年利润贷主营业务成本(主营业务税金及附加,其他业务成本等)。

转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税,如果在贷方则说明盈利需交所得税,计算方法,所得税=贷方差额*所得税税率,然后做记账凭证,借所得税贷应交税金--应交所得税,借本年利润贷所得税费用(所得税虽然和利润有关,但并不是亏损一定不交纳所得税,主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数,如果是正数就要计算所得税,同时还要注意所得税核算方法,采用应付税款法时,所得税科目和应交税金科目金额是相等的,采用纳税影响法时,存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的)。

2会计每天都干什么

每个财务人员都应该了解此流程,更应该了解相关的财务软件,目前稍有规模或管理水平高一点的企业均采信息化管理,你应该知道如何使用软件和如何设置,只要凭证制作正确,其余一切由计算机完成:凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等。

首先来了解财务流程是非常有要的。

一、大致环节:

1. 根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。

2. 根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

3. 根据记账凭证登记明细分类账。

4. 根据记账凭证汇总、编制科目汇总表

5. 根据科目汇总表登记总账。

6. 期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。

如果企业的规模小,业务量不多,可以不设置明细分类账,直接将逐笔业务登记总账。

实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。

而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。

企业可以根据业务量每隔五天,十天,十五天,或是一个月编制一次科目汇总表。

如果业务相当大。

也可以一天一编的。

3会计和出纳的岗位职责

会计工作的基本职能是反映和监督,侧重于对资金的反映和监督。

而出纳的任务主要是按照国家法规制度和企业的会计制度,会计政策,会计估计,账务处理程序等,对于同事来说,都是财务人员。

如何顺利完成工作,有哪些人是正确的?一起来看看他们是如何做的吧。

1. 出纳:工作流程

(1)货币资金核算

1办理现金收付,严格按规定收付款项。

严格按照国家有关现金管理制度的规定,根据稽核人员审核签章的收付款凭证进行复核,办理款项收付。

对于重大的开支项目,必须经过会计主管人员、总会计师或单位领导审核签章,方可办理。

收付款后,要在收付款凭证上签章,并加盖“收讫”、“付讫”戳记。