学会计学会干嘛

• 1. 管理会计指引体系的基本框架
• 2. (二)管理会计目标的选择
• 3. 管理会计工作中存在的问题

学会计学会干嘛1、会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

本世纪50年代起,资本主义经济出现了两个点,

一是现代科学技术突飞猛进和大规模应用于生产,使生产力获得十分迅速的发展;

二是资本主义企业进一步集中,企业的规模越来越大,生产经营日趋复杂,企业外部的市场情况瞬息万变,竞争更加剧烈。

这些新的条件和环境,迫切要求我们继续进行会计理论和方法的研究,改进和加强会计理论和方法的系统研究,建立会计理论和方法体系,以适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要。

1. 会计理论研究方法的创新

从20世纪70年代起,在一些发达国家已经着手建立会计理论研究起了。

汪洋:人民币对美元的管制和汇率管制是一对一重要的资本市场经济运行机制。

与此同时,国际会计准则不断完善,其具体内容包括:金融工具的分类、金融资产的会计处理、金融负债的会计处理、金融资产转移、套期保值、原保险合同的重分类、套期保值、原保险合同的重分类、套期保值、原保险合同的权利、义务、盈利性等方面,相继颁布实施。

财务会计理论体系逐步完善,会计实务操作指导意见书逐步规范;管理会计工具的应用;虽然存在一定的不确定性,但是,企业管理理论研究必须明确企业管理会计的目标,结合我国企业实际情况,选择适合企业的管理会计工具。

管理会计指引体系的基本框架

(1)指引体系的目标。

基本指引在管理会计指引体系中是一条主线,为决策者制定企业发展方向及战略,具体指导各业务领域的经营管理工作,如预算管理、成本管理、绩效管理、风险管理等。

(2)指引体系的建立。

总部层面是对各管理层的管理会计行为进行规范、约束和指导。

如借助管理会计工具方法,大数据分析工具,把通过管理会计工具方法所带来的信息,应用到企业的管理中,最大限度地发挥管理会计的职能,保证企业经济效益最大化。

而具体的决策、计划、核算、控制工作,则是由专职管理会计人员负责。

企业应当根据自身的发展现状和经营特点,明确这个问题的所在。

同时根据企业管理特点和管理机制的不同,企业管理会计的目标也应随之不同。

(二)管理会计目标的选择

由于管理会计的应用是一项综合性很强的工作,而管理会计的目标则是要求管理会计人员具有较强的管理能力。

管理会计目标是在企业管理信息系统中发挥作用的关键环节,只有确立管理会计的功能,企业才能实现其价值的最大化。

管理会计的基本目标应该是预测、决策、控制、分析、评价,而管理会计的目的是帮助企业管理者进行合理的决策,强化其在企业中的地位。

所以,企业管理者是非常必要的。

二、管理会计工作中存在的问题

近年来,随着社会经济的发展和科学技术的进步,我国管理会计的国际化进程明显加快,取得了一定的成绩。

但是,目前我国管理会计的应用层次和水平都还不高,大多数企业仍处于起步阶段。

虽然管理会计在大中型企业中得到了一定的运用,如责任会计、量本利分析、变动成本法、零基预算、净现值法等方法的实施颇有成效,但在大多数小型企业、商业服务类企业中却没有应用过管理会计方法。

我国管理会计工作主要存在以下几个问题。

1. 管理会计理论体系不健全

我国管理会计的理论和方法基本上是从西方国家引进的,目前还没有形成一个联系我国实际的系统的管理会计理论体系。

首先,有关管理会计理论研究的专著较少,而且研究领域狭隘、信息滞后;管理会计理论研究队伍薄弱,缺乏高层次的理论研究人员。

其次,现有管理会计的技术、方法操作性差,没有创新能力;对我国已有的管理会计应用的经验也未能从理论与实践相结合上进行案例总结。

这是我国管理会计难以推广的主要原因之一。

1. 核算手段落后

我国一部分企业至今仍用手工记账,虽然大型企业和部分合资企业以及金融系统引用了电算化技术,但计算机的应用程度和利用效率较低,多处于事后记账的初级水平,没有事前预测、事中控制的能力。

而且现阶段企业引用的电算化软件大多是适用于财务会计体系的,而用于管理会计的软件系统目前还很少见。

1. 企业经营管理人员和财会人员的素质水平不高

我国企业的决策者一般对管理会计的重要性认识不足,对管理会计工作缺乏应有的重视,导致企业财会人员观念陈旧,管理会计知识浅薄、应用水平不高。

有资料表明,即便是大中型企业,有大专文化水平以上的会计人员仅占20%左右。

多数企业的财会人员对日常财务资料的处理仅限于事后记账,且分析能力差,很难将有效信息运用到企业的管理决策中去。

1. 企业内部管理制度不完善

有的企业内部管理混乱,缺少健全的规章制度和完善的激励约束机制,从而影响了管理会计工作的开展。

管理会计的基础教育缺乏统一、规范性、知识陈旧,理论脱离实际,实践经验的及时总结和推广,缺乏对实用性、功能性和可操作性的追求,导致企业财会人员工作效率不高,