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- 1. (3)考试科目:经济法基础、初级会计实务
- 2. (1)单项选择题
- 3. 初级会计多项选择题答题技巧
- 4. 判断题
- 5. 不定项选择题
- 6. 3初级会计考试怎么学习
- 7. 培养实务思维,制定规律学习计划并实施
- 8. 紧扣实务教材学习,兼顾全面与重点
- 9. 善于总结规律,通过比较法重点掌握
- 10. 先理解会计准则再记忆会计分录
学会计奋斗目标怎么写范文1、学会计当然要考证,从我的职业发展基金发起,渴望考会计证,然而现实是,在职位招聘的条件里,岗位还是蛮有让人望而却步的,会计证简直就是个“无师自通”的财会人,要不是经过系统学习,很难成为一名合格的会计人员。
但是,教育部对会计从业人员的岗位仍然有很多明确要求,具备从业资格。
所以,从就业来看,会计从业资格证已经于2017年取消,考取会计证的人员,要想获得会计证,必须要参加会计证考试。
目前全国会计人才评价途径有三:
初级职称(助理会计师),中级职称(会计师),高级职称(高级会计师)。
2初级职称(助理会计师)
(1)报名条件:必须取得会计从业资格证书,也就是会计专业技术资格证书。
(2)考试时间:一般为每年的5月-7月。
(以2019年考试时间为准)
(3)考试科目:经济法基础、初级会计实务
- 考试方式:无纸化计算机考试
初级考试采用无纸化机考的考试方式,报考人员在电脑上进行答题。
- 题目数量:一般为四类:单项选择题,多项选择题,判断题,不定项选择题。
(1)单项选择题
单项选择题要求在四个备选答案中选出一个正确答案,考试题目以文字型知识点为主,加以适量、准确的描述,以将关键词呈现,要求考生据此作答。
初级会计多项选择题答题技巧
- 单项选择题
单项选择题难度较低,对于很多考生来说难度较大,要求在四个备选答案中选出2-4个符合题意愿的选项,全部选对得满分,少选得相应分,多选、错选、不选不得分。
这类题型难度较低,最好不要全部选对,否则不利于得分。
因此考生在做单项选择题时,需要注意掌握基础知识的关键词,能够直接拿到一个选对的分数,这样选择题具有一定的参考价值。
- 多项选择题
多项选择题具有综合性、难度较高的特点,主要考察考生对知识点的综合运用能力,综合运用能力,这类题型尤其要反复看清题干所述,一个题干多个题,也叫主观题客观化。
有意思的是,少选可以得相应分值,所以大家对没有把握的选项宁愿不选,这样可以多得一点儿分数。
谨慎性原则是应对不定项选择的最佳策略。
判断题
判断题的设置主要是为了涵盖初级会计职称考试的覆盖面,考核各章节易错易混点。
因考试规则制定中明确判断题判断正确可以得1分,但错误要倒扣0.5分,不作答不得分也不扣分,但判断题整体最低得分不低于0分,因此大家要谨慎作答,避免倒扣分。
不定项选择题
不定项选择题是初级会计职称考试中比较难的题型,题目具有一定的综合性,要求考生在学习的时候融会贯通。
不定项选择题与多选题有两点不同:
-
答案数量:多选题答案数量为2至4个,而不定项答案为1至4个。
-
评分标准:多选题多选、少选、错选、不选都不得分,不定项选择题多选、错选、不选不得分,少选可以得相应的分值,全部选对得2分。
3初级会计考试怎么学习
培养实务思维,制定规律学习计划并实施
万事开头难,备考初级会计实务科目的知识也不例外,只有从思想上坚定目标树立信心才能保证学习上的积极性和主动性,行为上又需要付出哪些努力呢?首要环节就是要结合自身情况制定一份合理规律的学习计划并坚定的实施,每天坚持在固定的时间段学习《初级会计实务》内容,逐渐养成实务思维,避免三天打鱼两天晒网因懒惰或拖延不能长期坚持。
紧扣实务教材学习,兼顾全面与重点
初级会计职称考试命题范围不会超出教材内容,因此初级会计职称教材是学习过程的重中之重。
小编建议初级会计考生要全面仔细地学习教材,至少保证认真看两遍以上,真正做到熟悉教材内容。
学习过程中要结合老师的课程和讲义,把看书、听课和做题完美结合起来,地毯式学习基础知识内容的同时还要紧紧把握各章节知识的重点和难点加深理解和记忆。
善于总结规律,通过比较法重点掌握
学习初级会计实务是循序渐进的过程,很多考生都会在初级会计职称考试考前面临学过的知识容易遗忘,遇到类型题目不会灵活运用的问题。
想要避免这一问题最好的方式就是在熟悉相关知识点后注意梳理教材中的知识点,结合老师总结的规律及时归纳对比,掌握知识核心体系,再通过定期复习填充框架连接的主体内容,逐渐把陌生考点熟悉化以及复杂知识简单化。
先理解会计准则再记忆会计分录
初级会计职称考试知识点多而繁杂,仅凭借死记硬背很难通过也不利于日后工作中实际操作应用。
会计分录是用会计语言去描述企业的各类经济事项,每一笔会计分录都有既定的处理方式,考生可以通过表格说明经济业务的发生、发展情况以及事后管理的需要,了解会计分录的内容,再去记忆会计分录。
经济法基础需要记忆的内容更多,
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