学会计出来干什么好

学会计出来干什么好1、会计是一个非常火爆的专业,近年来,越来越多的人在上大学填志愿的时候选择会计类专业,但是并不是所有的人都会从事相关职业。

相关数据显示,会计专业的女生毕业后约有六成会做会计,会计专业的男生约有三成会从事相关的职业,但一般会计类专业女生居多,综合下来,也就是说约一半的会计专业人会选择从事财会类职业,那么,就有将近一半的会计专业人都转行了,会计类专业的人为什么选择转行呢?

1. 有一种人学会计,是当年在填志愿的时候,受到家长或者朋友的影响,懵懵懂懂中就选择了会计专业,可是接触以后发现,自己没有什么兴趣,学会计完全提不起来神,学了痛苦的四年,拿到毕业证,并不想从事与会计相关的工作,想着终于解放了,直接投奔到了自己喜欢的领域。

2. 其实,从事会计行业,就意味着从此便与会计行业的相关证书分不开了。

从最初的会计从业资格证,到会计初级职称、中级职称、高级职称,到注册会计师、高级会计师,到国际会计师ACCA、CMA、USCPA等各国注册会计师证书,想获得更好的发展,必须通过相关的考试,有的证书既花钱又难考,时间成本和物质成本比较大。

1. 有的会计专业的人本来也打算从事相关的职业,但是在大四毕业之际,为了能够获得各种证书,就想着不从事会计行业,想着就不要去考会计证书了。

2会计专业可以找什么工作

会计这个行业,说小点就是会计,说大点就是财务。

首先不要想着自己只是一个会计。

而要告诉自己做的财务的(刚开始还是谦虚点,因为一开始其实就是个小会计,只是告诉你这个行业以后要怎样定位)。

会计现在从业人员很多,工资也不高。

但任何行业都一样,只是做个会计,就好像是做销售的只是做个普通销售人员一样,待遇永远也高不到哪里去。

做会计、做财务有两个好处是别的行业永远也比不了的,第一、接触的比较全面。

举个例子,你做销售、或做技术,也许你只需要对本专业熟悉就OK了。

但财务不一样,除了熟悉本专业,你还得了解公司其他的所有部门的工作,因为公司不管设立了多少部门多少职能,最终目的都是为了盈利,说白了就是为了钱!每个部门的运作总离不开资金的收付,而资金的首付都是通过财务部实现的。

你可以对这些部门的业务不精通,但你必须了解这个资金是怎么回事。

因此也就间接的提高了你自己的见识。

更重要的是训练出了一种从全局从总体来看问题的思维模式。

这个对自己的好处是不言而喻的。

我当初选择财务,就是看中了这点。

第二、如果是在小企业,恐怕财务是离老板或公司高层最近的人了。

对于这些老板或高层,他既然能做到那个地位,那他必然有自己的处事之道或独特的处事作风。

你可以学习一点。

毕竟他们和自己不是一个阶层的人,平时能接触学习的机会并不多。

做财务可以一步一步一步往上升职,直到财务总监,最高可以公司的CEO。

现在CFO转CEO的例子很多,因为CFO出身的做CEO已经没有什么机会了。

ACCA英国会计硕士学位(MasterofProfessionalAccounting,简称ACCA)是当今世界上规模最大的会计师组织,为了提高会计师的执业水平,专门设立了高级会计师协会。

成立于1904年,是学员规模最大的会计师组织,目前在国际上130多个国家。

ACCA也被称为会计师界的金饭碗,其高含金量是毋庸置疑的。

ACCA,在国内被称为“国际注册会计师”,实际上全称是特许公认会计师公会(TheAssociationofCharteredCertifiedAccountants),成立于1904年,是学员规模最大的会计师组织,目前在国内也是拥有40多名会员资格,其中不少学员分布在40万人以上。

ACCA考试介绍ACCA考试介绍一共有15门课程,考生需要通过13门课程会获得累计国内外专业证书(包括ACCA等)1、进四大国际注册会计师(www.accaglobalteral)2、金融从业(包括FinanceFinanceFinance)3、ACCA考试科目F1《AccountingFinance》和F2《FinancialAccountingFinance》,F3《财务会计》。

1. 培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

1. 培养要求

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

(2)掌握会计学的定性、定量分析方法;

(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

(4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;

(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,