学会计主要是学哪些内容

• 1. 在理解会计科目表内容后,先要注意怎样做会计分录
• 2. 所有者权益类账户的结构
• 3. 收入类账户的结构
• 4. 2会计做账常用的会计科目
• 5. 资产类账户的借方
• 6. (一)根据明细账户期末余额分析计算填列

学会计主要是学哪些内容1、对于会计学专业来说,可以这么说是相当热门的专业,不但要学习高等数学、数理统计、经济信息管理等专门课程,还要学习会计法律法规、支付结算法律制度、企业兼并、资产评估、会计法律制度等。

这又是会计专业的一项比较难的学科。

1. 数学基本不好的人学习起来可能比较吃力,当然也是会面临考试的。

会计学专业比较难,学生学习起来可能会有一定的难度。

当然这也是很多人学了一段时间都会遇到的问题,但是困难也是因人而异的,要想顺利的拿下会计相关科目,会计的学习是必须的,无论是基础会计学还是财务会计学都有它的一席之地,这就对于学生今后的职业发展也有着有利的促进作用。

我们应该主考机构、行政单位、私人企业等将会影响财会人的职业生涯,但是对于财会人来说,就不一定能够只考了一门技术活,除了具备一定的专业知识外,还要有过硬的专业技术水平,因为会计是一种十分严谨的职业,如果一张会计分录只涉及一个会计的账簿,那么这个职业对于初学者来说是必不可少的,但对于没有会计基础的求职者来说,在工作中可能会很困难,因此在学习会计分录之前,一定要先理解会计科目表里的内容,弄懂会计科目表,这样才会对会计实务有所帮助。

在理解会计科目表内容后,先要注意怎样做会计分录

第一步,先要理解会计科目表里的“借贷”和“贷”。

第二步,在理解会计科目的基础上,记忆会计科目的“借”、“贷”方向。

第三步,在把一借方和贷方联系起来。

会计分录的“借”、“贷”两个字,已经是深刻的理解了。

“借”表示金额的增加,是同时影响资产的价值。

需要注意的是,会计分录是由应借应贷方向、对应账户(科目)名称及应记金额三要素构成。

“借”表示资产的增加,“贷”表示资产的减少。

对资产类账户,“借”表示增加,“贷”表示减少。

而“借”表示增加,则是指在资产类账户中,增加了一项资产类账户,但在资产负债表中没有全面反映,也就是说,资产的减少,并不需要反映。

对于这样的资产,“借”就是代表负债类账户,“贷”代表资产类账户。

1. 负债类账户“借”表示增贷的增加,“贷”表示减少。

负债类账户的结构与资产类账户的结构刚好相反,其贷方登记负债的增加额,借方登记负债的减少额。

余额一般在贷方。

二、所有者权益类账户的结构

所有者权益类账户的结构与资产类账户的结构正好相反,其贷方登记负债及所有者权益的增加额;借方登记负债及所有者权益的减少额。

余额一般应在贷方。

三、收入类账户的结构

收入的增加额记入收入类账户的借方,收入类账户的减少额记入收入类账户的贷方。

2会计做账常用的会计科目

一、资产类账户的借方

科目的贷方表示增加,借方表示减少。

企业发生的经济业务由两个或两个以上的备抵科目、四个资产类科目、六个业务子账户所组成,因其分别是资产的减少和负债及所有者权益的增加,又称为权益的减少。

资产类账户的期末余额表示的是在某一特定日期的具体资产的总额,它为汇总和分配的账户,又称结构账户。

结构账户是根据结构账簿资料,在账簿中具体分为资产类账户、负债类账户、共同类账户、所有者权益类账户、成本类账户和损益类账户六类。

资产类账户的期末余额表示的是资产、负债、所有者权益及其相互关系。

这类账户的期末余额可分为“年初余额”和“期末余额”两栏,其中“年初余额”栏内各项目的数字,可根据上年末资产负债表“期末余额”栏相应项目的数字填列。

如果本年度资产负债表规定的各个项目的名称和内容与上年度不相一致,应当对上年年末资产负债表各个项目的名称和数字按照本年度的规定进行调整。

“期末余额”栏各项目的填列方法如下:

(一)根据明细账户期末余额分析计算填列

资产负债表中一部分项目的“期末余额”需要根据有关明细账户的期末余额分析计算填列。

1. “应收账款”项目,应根据“应收账款”账户和“预收账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数,减去“坏账准备”账户中有关应收账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。

2. “预付款项”项目,应根据“预付账款”账户和“应付账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数,减去“坏账准备”账户中有关预付款项计提的坏账准备期末余额后的金额填列。

3. “应付账款”项目,应根据“应付账款”账户和“预付账款”账户所属明细账户的期末贷方余额合计数填列。