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学会计不会有太大困难。
毕竟会计对于社会的技术知识非常的专业性,而且,随着时代的进步,越来越多的人对会计感兴趣。
在学习会计是很多学员选择的,其中很多学员会遇到特别多的问题,并且对会计都不了解,所以从而学习会计会变得困难。
那么,学会计不会有太大困难,不会有非常多的困难。
学会计会不会很难?
答案是不会的。
会计涉及的学科多,理论也很复杂。
而且每个人的会计基础和理解能力不同,可能所需要的学习时间也是不一样的。
所以,要想提高自身的专业水平和专业知识水平,首先要对会计涉及的知识有一个基本的认识,如果你对会计相关的知识很感兴趣,也不妨在学习会计时,可以在网上寻找这样的学习方法。
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注意三个联系
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注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务,许多经济业务之间是有联系的,例如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。
业务二用银行存款支付10000元的货款。”
会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。
- 注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务,在会计中设置了许多独立的账户,如:原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等,一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化,如:“业务一企业购10000元的材料,货款未付。”
会使物资采购账户增加10000元,应付账款账户增加10000元。
所以在学习中要注意各账户的相互联系,会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。
- 注意会计核算方法之间的联系。
前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着密切的联系,在学习中要注意这种联系,掌握好各种核算方法的使用顺序,如:一定要最后编制报表,因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
三、处理三个关系
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处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法,在要求大家全面掌握的同时,还要求学员能够从中发现和理解一些重要的经济业务的会计处理方法,只有这样才能使学生充分理解和掌握这些基本的会计处理方法。
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处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法,以注重实践为特点,因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的,要求学员能够处理好理解与记忆的关系,即在理解的基础上加强记忆。
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处理好自学与面授的关系由于面授时间有限,所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学,处理好自学与面授之间的互补关系,达到最佳的学习效果。
3会计查账常用技巧
- 查银行对账单,找钱款数量。
当被查单位原始凭证残缺不全,只有现金日记账和银行存款日记账,或甚至无日记账可查时,银行对账单就是的银行存款收入、支出情况的完整记录。
根据对账单,确定每笔银行存款收入的来路,对于支出的款项,可以查证支出的数量及支出具体去向是否合理合法。
经济案件查账中,诈骗、投机倒把团伙往往运用多单位户头转账方法,最后将得来的赊款转入本单位户头。
查账时,只有用这种查账追踪方法,方能一查到底。
- 查其他往来账,找业务关系对象。
其他应收款和其他应付款账户往往是舞弊者掩盖舞弊事实,隐瞒各种收入或虚增支出的重点实施对象。
如企业或单位将销售收入不入销售账,而作为其他应付款入账,转移收入偷漏税收等。
通过往来账户的查证,既可以摸清舞弊者的舞弊手段,又可以查明资金的去向。
- 查应收销货款和应付购货款,找款项的去路。
企业或单位在一定时期内资金占用总额衡等于来源总额,应收销货款是一个债权账户,它说明了流动资金的去向:应付购货款是一个债务账户,它说明流动资产中部分款项占用的来路。
这些方向和来路是否正常,应通过对具体经济业务的会计资料查证后,方能说明原委。
二、发现疑点法
检查能否顺利进行,实现既定目标,检查人不但要掌握并熟练运用各种检查方法,更重要是能否发现问题,找出疑点。
根据我国会计基础检查的工作实践经验,有8种发现问题的方法。
即从异常数字中发现问题的方法;从异常业务往来单位发现问题的方法;从账户之间异常对应关系发现问题的方法;从异常时间中发现问题的方法;从异常地点发现问题的方法;从有关人员异常生活变化中发现问题的方法;从逻辑矛盾中发现问题的方法和从异常结算方式中发现问题的方法等。
这8种方法主要是根据会计资料的8种基本要素的特点和检查人员实践经验,结合财产清查、会计人员工作实践经验,根据特定情况,采用不同的检查方法。
2会计检查对账的基本方法
会计检查对账的基本方法与技巧
(一)顺查法
顺查法是指顺查法按整个账务流程进行检查的方法。
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